| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 文献综述 | 第9-19页 |
| 前言 | 第19-21页 |
| 第一章 国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育概述 | 第21-33页 |
| 一、国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育及相关概念界定 | 第21-24页 |
| (一) 国家文化软实力的内涵 | 第21-22页 |
| (二) 民族精神及培育的内涵 | 第22-24页 |
| (三) 大学生民族精神培育的内涵 | 第24页 |
| 二、国家文化软实力建设背景下大学生民族精神内容 | 第24-27页 |
| (一) 爱国主义 | 第24-25页 |
| (二) 团结统一 | 第25-26页 |
| (三) 爱好和平 | 第26页 |
| (四) 勤劳勇敢 | 第26页 |
| (五) 自强不息 | 第26-27页 |
| 三、国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的目标 | 第27-29页 |
| (一) 国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的根本目标 | 第27-28页 |
| (二) 国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的具体目标 | 第28-29页 |
| 四、国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的重要意义 | 第29-33页 |
| (一) 应对全球化挑战建设国家文化软实力的现实需要 | 第30页 |
| (二) 增强综合国力实现民族复兴的内在需求 | 第30-31页 |
| (三) 帮助大学生树立正确的人生价值观成长成才的精神动力 | 第31-33页 |
| 第二章 国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的机遇和挑战 | 第33-41页 |
| 一、国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的机遇 | 第33-37页 |
| (一) 先进的理论指导 | 第33-34页 |
| (二) 可靠的制度保障 | 第34-35页 |
| (三) 丰富的文化资源 | 第35-36页 |
| (四) 丰富的实践经验 | 第36-37页 |
| 二、国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的挑战 | 第37-41页 |
| (一) 不良文化冲击 | 第37-38页 |
| (二) 不良社会思潮干扰 | 第38-39页 |
| (三) 传统旧思维束缚 | 第39页 |
| (四) 部分高校教育理念僵化 | 第39-41页 |
| 第三章 大学生民族精神培育现状及其归因分析 | 第41-53页 |
| 一、大学生民族精神培育取得的成绩 | 第41-43页 |
| (一) 大学生民族精神培育已成功纳入了整个高等教育体系 | 第41页 |
| (二) 大学生民族精神培育已成为思想政治教育的重要内容 | 第41-42页 |
| (三) 大学生民族精神培育己探索出有效的途径和方法 | 第42页 |
| (四) 大学生民族精神境界普遍提升 | 第42-43页 |
| 二、大学生民族精神培育存在的困境 | 第43-47页 |
| (一) 民族精神培育认知困境 | 第43-45页 |
| (二) 民族精神培育实践困境 | 第45-47页 |
| 三、大学生民族精神培育困境归因分析 | 第47-53页 |
| (一) 大学生自身主观原因 | 第47-49页 |
| (二) 培育活动的客观原因 | 第49-53页 |
| 第四章 国家文化软实力建设背景下大学生民族精神培育的实现路径 | 第53-67页 |
| 一、优化大学生民族精神培育文化环境 | 第53-56页 |
| (一) 现实文化环境优化 | 第53-56页 |
| (二) 虚拟文化环境优化 | 第56页 |
| 二、发挥高校思想政治理论课在民族精神培育中的主渠道作用 | 第56-59页 |
| (一) 转变高校思想政治理论课民族精神培育理念 | 第57-58页 |
| (二) 加强高校思想政治理论课民族精神培育教师队伍建设 | 第58-59页 |
| 三、提升大学生在民族精神培育中的主体能动性 | 第59-61页 |
| (一) 明晰民族精神的当代内涵与基本要求 | 第59-60页 |
| (二) 推动民族精神内容创新 | 第60-61页 |
| (三) 增强民族精神内容践行的效度 | 第61页 |
| 四、丰富和探索大学生民族精神培育内容及新方法 | 第61-67页 |
| (一) 丰富大学生民族精神培育内容 | 第62-63页 |
| (二) 探索大学生民族精神培育新方法 | 第63-67页 |
| 结语 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 后记 | 第73-75页 |
| 在校期间科研成果 | 第75页 |
