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上海市养老机构护理员培训问题和对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-21页
   ·选题背景第9-10页
     ·老龄化背景下老年护理事业发展的需要第9-10页
     ·养老护理员专业化建设的需要第10页
   ·研究课题的目的和意义第10-11页
     ·课题研究的目的第10-11页
     ·课题研究的意义第11页
   ·研究思路与方法第11-12页
     ·研究思路第11-12页
     ·研究方法第12页
   ·国内外相关研究现状综述第12-19页
     ·国外相关研究现状第12-14页
     ·国内相关研究现状第14-19页
   ·核心概念界定第19-21页
     ·养老机构第19页
     ·养老护理员第19-20页
     ·培训第20页
     ·养老护理员培训第20-21页
第2章 养老护理员的工作性质及培训要求第21-28页
   ·养老护理员的工作性质第21-22页
     ·养老护理员属于服务人员第21页
     ·养老护理员是专业人员第21-22页
     ·养老护理员是“新兴职业”第22页
     ·养老护理职业具有体力和脑力劳动的双重性第22页
   ·养老护理员培训的目标第22-24页
     ·养老护理员培训的知识目标第23页
     ·养老护理员培训的技能目标第23页
     ·养老护理员培训的情感态度目标第23-24页
   ·养老护理员的培训内容第24-26页
     ·老年护理的专业知识第24页
     ·老年护理的操作技能第24-26页
   ·养老护理员培训的原则第26-28页
     ·针对性原则第26页
     ·实践性原则第26-27页
     ·互动性原则第27-28页
第3章 养老护理员培训现状的调查分析第28-45页
   ·调查目的第28页
   ·调查方法第28-29页
   ·调查对象第29页
   ·调查结果第29-39页
     ·调查样本的基本信息第29-31页
     ·养老护理员参加培训的目的第31-32页
     ·养老护理员的培训方式第32-33页
     ·养老护理员的培训内容第33-35页
     ·养老护理员的培训途径第35页
     ·养老护理员的培训时间情况第35-37页
     ·养老护理员培训的效果评价第37-39页
   ·养老护理员培训调查结论第39-45页
     ·培训对象文化程度低第39-41页
     ·培训经费缺少保障第41-42页
     ·培训方法传统单一第42页
     ·培训内容略显粗糙第42-43页
     ·考核方式不尽合理第43-45页
第4章 提高养老护理员培训效果的对策建议第45-52页
   ·建立完善的养老护理员教育培训体系第45-46页
   ·构建养老护理员培训的保障体系第46-49页
     ·制定全面的法律保障体系第46-48页
     ·提高养老护理员培训的经费保障第48-49页
   ·改进养老护理员培训的课程第49-50页
     ·选取适合的培训内容第49-50页
     ·采用灵活的教学方法第50页
     ·建立恰当的考核方式第50页
   ·规范养老机构的管理机制第50-52页
参考文献第52-55页
附录第55-60页
 附录一:上海市养老护理员培训现状调查问卷第55-59页
 附录二:养老机构管理者访谈提纲第59-60页
致谢第60页

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