| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| List of Abbreviation | 第13-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-18页 |
| ·Background of the Study | 第14-15页 |
| ·Significance of the Study | 第15-16页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-45页 |
| ·Iconicity | 第18-27页 |
| ·Definition of Iconicity | 第18-20页 |
| ·Classification of Iconicity at the Lexical Level | 第20-27页 |
| ·Related Theories of Iconicity | 第27-34页 |
| ·Saussure’s Theory | 第27-29页 |
| ·Peirce’s Theory | 第29-33页 |
| ·Haiman’s Theory | 第33-34页 |
| ·Vocabulary Teaching | 第34-41页 |
| ·The Definition of Vocabulary Teaching | 第35页 |
| ·Vocabulary Teaching Strategy | 第35-38页 |
| ·Requirement of Vocabulary Teaching According to the CurriculumStandard | 第38-41页 |
| ·Previous Studies | 第41-45页 |
| ·Previous Study Abroad | 第41-43页 |
| ·Previous Study at Home | 第43-45页 |
| Chapter 3 Methodology | 第45-55页 |
| ·Research Questions | 第45页 |
| ·Subjects | 第45-46页 |
| ·Instruments | 第46-48页 |
| ·Questionnaires | 第46-47页 |
| ·Interview | 第47页 |
| ·Pre-test | 第47-48页 |
| ·Post-test | 第48页 |
| ·Procedure | 第48-53页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第53-55页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第55-68页 |
| ·Results | 第55-65页 |
| ·Results of the Questionnaires | 第55-57页 |
| ·Results of the Interview | 第57-58页 |
| ·Results of the Pre-test | 第58-60页 |
| ·Results of the Post-test | 第60-65页 |
| ·Discussion | 第65-68页 |
| ·Discussion on Subjects’ Perception of Iconicity-based Instruction | 第65-66页 |
| ·Discussion on Effects of Iconicity-based Instruction | 第66-68页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第68-72页 |
| ·Major Findings | 第68-69页 |
| ·Pedagogical Implication | 第69-70页 |
| ·Limitations of the Study | 第70-71页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第71-72页 |
| Reference | 第72-75页 |
| Appendix A | 第75-77页 |
| Appendix B | 第77-78页 |
| Appendix C | 第78-82页 |
| Appendix D | 第82-85页 |
