| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外美术课程资源开发和利用的文献与案例 | 第10-11页 |
| ·国内美术课程资源开发和利用的文献与案例 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·有助于美术教育在全球化背景下的发展 | 第13-14页 |
| ·更好地引导学生在广泛的文化情境中认识美术 | 第14页 |
| ·研究思路和方法 | 第14-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 湘潭市本土美术课程资源开发现状 | 第17-37页 |
| ·湘潭市本土文化资源应用于美术课程中的内容建构 | 第17-23页 |
| ·湘潭本土文化的传承和发展 | 第17-19页 |
| ·湘潭本土文化资源应用于美术课程的研究价值 | 第19-20页 |
| ·课程应用中湘潭本土文化资源的分类及其特点 | 第20-23页 |
| ·湘潭小学高年级美术课程资源的开发现状探析 | 第23-37页 |
| ·现状调查分析 | 第23-34页 |
| ·存在的问题 | 第34-37页 |
| 第三章 湘潭本土美术课程资源的应用 | 第37-47页 |
| ·湘潭市小学高年级美术课程中本土文化资源的教学模块构建 | 第37-39页 |
| ·“红色文化”课程模块 | 第37-38页 |
| ·“白石文化”课程模块 | 第38页 |
| ·“民俗文化”课程模块 | 第38-39页 |
| ·“历史文化”课程模块 | 第39页 |
| ·湘潭本土文化资源应用于湘潭市小学高年级美术课程的教学范例 | 第39-44页 |
| ·相关教学资源介绍 | 第40页 |
| ·美术课程中开发和利用本土文化资源的教学过程 | 第40-44页 |
| ·教学实验分析 | 第44-47页 |
| ·教学实验的成效分析 | 第44-46页 |
| ·教学实验的研究局限性分析 | 第46-47页 |
| 第四章 湘潭本土美术课程资源开发与利用策略探讨 | 第47-51页 |
| ·加强教育部门和学校介入课程资源开发 | 第47页 |
| ·强化师资培训 | 第47-48页 |
| ·运用多媒体建立教学平台 | 第48页 |
| ·建构教学资源模块 | 第48-51页 |
| 第五章 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 附录 A | 第59-60页 |
| 附录 B | 第60-62页 |
| 附录 C | 第62-64页 |
| 附录 D | 第64页 |