| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究的方法与思路 | 第15-18页 |
| ·研究的方法 | 第15页 |
| ·研究的思路 | 第15-18页 |
| ·重要概念的界定 | 第18-19页 |
| 第二章 电影欣赏与记叙文写作结合的教学内容与教学方法 | 第19-40页 |
| ·电影欣赏与记叙文写作结合的教学内容 | 第19-36页 |
| ·有关选材与主题的教学内容 | 第19-25页 |
| ·有关结构的教学内容 | 第25-28页 |
| ·有关人物塑造的教学内容 | 第28-31页 |
| ·有关语言表达的教学内容 | 第31-36页 |
| ·电影欣赏与记叙文写作教学结合的教学方法 | 第36-40页 |
| ·电影在记叙文写作教学中的运用方式 | 第36-38页 |
| ·与运用方式相对应的教学方法 | 第38-40页 |
| 第三章 融电影于写作提升写作水平的因素分析 | 第40-47页 |
| ·打开"阅读"空间 | 第40-42页 |
| ·来自于单元主题或单元主题拓展 | 第41页 |
| ·来自于名著导读或经典名著 | 第41-42页 |
| ·来自于当前的优秀电影 | 第42页 |
| ·指引写作技术 | 第42-44页 |
| ·有效地观察 | 第42-43页 |
| ·写作思维地开拓与深入 | 第43-44页 |
| ·目标明确的写作任务 | 第44页 |
| ·激发写作兴趣 | 第44-45页 |
| ·低级层次 | 第45页 |
| ·中等层次 | 第45页 |
| ·高级层次 | 第45页 |
| ·创设体验情境 | 第45-47页 |
| 第四章 结论 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| (一) 著作类 | 第50页 |
| (二) 期刊论文 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录A | 第53-54页 |
| 附录B | 第54-57页 |