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基于绩效管理的大学生日常思想政治教育评价研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第1章 绪论第7-16页
   ·研究目的与意义第7-9页
     ·研究目的第7-8页
     ·研究意义第8-9页
   ·国内外研究现状第9-13页
     ·国外研究现状第9-10页
     ·国内研究现状第10-13页
   ·论文的理论依据第13-14页
   ·研究方法第14页
   ·论文创新点第14-16页
     ·研究的重点第14页
     ·研究的难点第14-15页
     ·研究的创新点第15-16页
第2章 基于绩效管理的大学生日常思想政治教育评价研究的必要性第16-20页
   ·绩效管理相关理论第16-17页
     ·绩效第16页
     ·绩效管理第16-17页
     ·绩效考核第17页
   ·传统大学生日常思想政治教育绩效评价存在的问题第17-18页
     ·管理观念陈旧第18页
     ·工作职责模糊第18页
     ·考核激励淡化第18页
   ·研究大学生日常思想政治教育绩效评价的意义和功能第18-20页
     ·大学生日常思想政治教育绩效评价的意义第18-19页
     ·大学生日常思想政治教育绩效评价的功能第19-20页
第3章 基于绩效管理的大学生日常思想政治教育绩效评价指标体系第20-32页
   ·大学生日常思想政治教育评价关键绩效指标的内涵第20-22页
     ·关键绩效指标的基本概念第20页
     ·关键绩效指标的设定原则第20-21页
     ·关键绩效指标的设计程序第21-22页
   ·运用平衡计分卡构建大学生日常思想政治教育评价关键绩效指标体系第22-27页
     ·平衡记分卡的起源和核心思想第22页
     ·大学生日常思想政治教育评价平衡计分卡维度转换第22-24页
     ·大学生日常思想政治教育评价平衡记分卡考核标准的设定第24页
     ·大学生日常思想政治教育评价指标体系的初步建立第24-27页
   ·运用层次分析法确定大学生日常思想政治教育评价关键绩效指标权重第27-32页
     ·层次分析法确定权重的步骤第27-29页
     ·层次分析法确定关键绩效指标权重第29-32页
第4章 基于绩效管理的大学生日常思想政治教育绩效评价运行模式第32-43页
   ·大学生日常思想政治教育绩效计划第32-35页
     ·大学生日常思想政治教育绩效计划设定原则第32页
     ·大学生日常思想政治教育绩效计划设定步骤第32-33页
     ·大学生日常思想政治教育绩效计划主要内容第33-35页
   ·大学生日常思想政治教育绩效实施第35-37页
     ·大学生日常思想政治教育绩效持续沟通第35-36页
     ·大学生日常思想政治教育绩效信息处理第36-37页
   ·大学生日常思想政治教育绩效考核第37-40页
     ·大学生日常思想政治教育绩效考核的重要性第37页
     ·大学生日常思想政治教育绩效考核的办法第37-40页
   ·大学生日常思想政治教育绩效反馈第40-43页
     ·大学生日常思想政治教育绩效反馈的意义第40页
     ·大学生日常思想政治教育绩效反馈的内容第40-41页
     ·大学生日常思想政治教育绩效反馈的形式第41-43页
第5章 结束语第43-44页
参考文献第44-46页
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果第46-47页
致谢第47页

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