河北省保定市体育幼儿园体育课程实施现状的个案研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| 1 文献综述 | 第14-28页 |
| ·体育幼儿园 | 第14页 |
| ·幼儿体育课程 | 第14-16页 |
| ·幼儿体育课程的含义 | 第14-15页 |
| ·幼儿体育课程的重要性 | 第15页 |
| ·幼儿体育课程的个体差异性 | 第15-16页 |
| ·幼儿园体育特色课程 | 第16-17页 |
| ·幼儿园课程 | 第16页 |
| ·幼儿园园本课程 | 第16页 |
| ·幼儿园体育特色课程 | 第16-17页 |
| ·体育课程实施 | 第17-20页 |
| ·体育课程实施的概念 | 第17页 |
| ·体育课程设计(幼儿体育课程设置的探讨) | 第17页 |
| ·影响体育课程设置的因素 | 第17-20页 |
| ·中外幼儿体育的对比 | 第20-23页 |
| ·我国各地幼儿园体育课程实施现状 | 第20-21页 |
| ·国外幼儿体育教学现状 | 第21-22页 |
| ·中外幼儿体育教学对比 | 第22-23页 |
| ·我国幼儿体育教学现状 | 第23-27页 |
| ·存在的问题 | 第23-25页 |
| ·解决的方案 | 第25-26页 |
| ·改革的措施 | 第26-27页 |
| ·体育特色幼儿园概况 | 第27-28页 |
| ·创办及发展 | 第27页 |
| ·现状及问题 | 第27-28页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第28-32页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-32页 |
| ·文献资料法 | 第28页 |
| ·调查法 | 第28-29页 |
| ·观察法 | 第29页 |
| ·测量法 | 第29-30页 |
| ·数理统计法 | 第30-32页 |
| 3 研究结果与分析 | 第32-50页 |
| ·选择保定市体育幼儿园作为个案的理由 | 第32页 |
| ·保定市体育幼儿园师资和场地情况 | 第32-33页 |
| ·体育幼儿园的办园宗旨与办学理念 | 第32页 |
| ·体育传统 | 第32页 |
| ·园所建设与场地器材 | 第32-33页 |
| ·师资力量 | 第33页 |
| ·保定体育幼儿园特色体育课程实施的研究 | 第33-50页 |
| ·体育课程设置 | 第33-35页 |
| ·体育课程的实施 | 第35-36页 |
| ·体育幼儿园训练课程计划 | 第36-40页 |
| ·体育课程实施的效果与评价 | 第40-50页 |
| 结论与建议 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-84页 |
| 后记 | 第84-86页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第86页 |
