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语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Research Background第10-11页
   ·Research Questions第11页
   ·Research Significance第11-12页
   ·Organization of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-19页
   ·Researches Abroad in the Application of Context Theory in Vocabulary Teaching第14-16页
   ·Researches in China in the Application of Context Theory in Vocabulary Teaching第16-18页
   ·Summary第18-19页
Chapter Three Theoretical Framework第19-24页
   ·The Definition and Classification of Context第19-20页
   ·The Theory of Vocabulary Acquisition第20-22页
   ·Vocabulary Teaching Methods第22页
   ·The Vocabulary Teaching Method in This Paper第22-24页
Chapter Four Research Design第24-32页
   ·Research Hypotheses第24页
   ·Research Subjects第24-25页
   ·Research Instruments第25页
     ·Teaching Material第25页
     ·Test Papers第25页
   ·Research Procedure第25-32页
     ·Research in the Control Class第25-26页
     ·Research in the Experimental Class第26-32页
Chapter Five Data Analysis and Discussion第32-39页
   ·The Effects of Students’ Ability to Memorize Words第32-33页
     ·Results and Analysis of the Data From the Pretest第32页
     ·Results and Analysis of the Data From the Posttest第32-33页
   ·The Effects of Students’ Ability to Guess Words第33-35页
     ·Results and Analysis of the Data From the Pretest第33-34页
     ·Results and Analysis of the Data From the Posttest第34-35页
   ·The Effects of Efficient and Low Learners’ Ability to Memorize Words第35-38页
     ·The Effects of Efficient Learners’ Ability to Memorize Words第35-37页
     ·The Effects of Low Learners’ Ability to Memorize Words第37-38页
   ·The Conclusion of the Study第38-39页
Chapter Six Conclusion第39-48页
   ·Major Findings第39-40页
   ·Implications and Suggestions第40-47页
   ·Limitations第47-48页
Bibliography第48-51页
Appendix I Test (one)第51-54页
Appendix II Test (two)第54-55页
Appendix III Test (three)第55-56页
Acknowledgements第56-57页
攻读学位期间取得的科研成果清单第57页

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