| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-14页 |
| ·研究背景、目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9页 |
| ·国内外相关研究概况 | 第9-12页 |
| ·国外相关研究概况 | 第9-10页 |
| ·国内相关研究概况 | 第10-12页 |
| ·研究的思路、方法和主要内容 | 第12-13页 |
| ·研究思路、方法 | 第12-13页 |
| ·研究的主要内容 | 第13页 |
| ·创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 微文化传播的相关概述与分析 | 第14-25页 |
| ·微文化概述 | 第14-18页 |
| ·微文化概念的界定 | 第14-15页 |
| ·微文化特点的分析 | 第15-18页 |
| ·微文化的传播模式及影响力分析 | 第18-23页 |
| ·微文化的传播模式 | 第18-21页 |
| ·微文化传播的影响力分析 | 第21-23页 |
| ·微文化与马克思主义在大学生中传播的关系 | 第23-25页 |
| ·微文化传播的立体性，能够缩减大学生对马克思主义的距离感 | 第23-24页 |
| ·微文化传播的开放性，能够提升大学生对马克思主义的认知度 | 第24-25页 |
| 第3章 微文化背景下给马克思主义在大学生中传播带来的机遇与挑战 | 第25-31页 |
| ·微文化给马克思主义在大学生中传播带来的机遇 | 第25-27页 |
| ·可以加快马克思主义在大学生中传播的速度 | 第26页 |
| ·为马克思主义在大学生中的传播提供了新的平台和空间 | 第26页 |
| ·加强了马克思主义在大学生中的传播互动性 | 第26-27页 |
| ·微文化对马克思主义在大学生中传播提出的挑战 | 第27-31页 |
| ·马克思主义在大学生中传播的话语体系受到冲击 | 第27-28页 |
| ·马克思主义在大学生中传播的舆论环境更复杂 | 第28-31页 |
| 第4章 微文化背景下推进马克思主义在大学生中传播的对策 | 第31-40页 |
| ·用马克思主义引领和指导微文化的发展 | 第31-34页 |
| ·把握马克思主义的正确导向，弘扬社会主义主旋律 | 第31-32页 |
| ·坚持“三贴近”原则,优化马克思主义在大学生中传播的内容 | 第32-34页 |
| ·充分发挥微文化传播的优势，有效地在大学生中传播马克思主义 | 第34-36页 |
| ·加强微文化与马克思主义在大学生中传播的互动性 | 第34-35页 |
| ·优化在大学生中传播的方式 | 第35页 |
| ·应用新技术，开辟具有微文化形态的媒介进行有效传播 | 第35-36页 |
| ·合理运用微文化语境，用网言网语在大学生中传播马克思主义 | 第36页 |
| ·在微文化背景下推进马克思主义在大学生中传播的新举措 | 第36-40页 |
| ·加强马克思主义在微文化中传播的品牌引领 | 第36-37页 |
| ·加强微文化环境下的舆论引导 | 第37-38页 |
| ·造就一支推进马克思主义传播的微文化人才队伍 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
