| 目录 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 1 前言 | 第12-15页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·国家越来越重视初中生课余体育训练在学校体育中的地位 | 第12页 |
| ·篮球运动是初中生最喜爱的运动项目之一 | 第12页 |
| ·章丘市初中学校篮球运动的现状 | 第12-13页 |
| ·选题依据 | 第13-15页 |
| ·课余体育训练在学校体育中发挥举足轻重的作用 | 第13页 |
| ·学校课余体育训练的概念 | 第13页 |
| ·学校课余体育训练的地位 | 第13页 |
| ·篮球运动在课余体育训练中的重要性 | 第13-14页 |
| ·篮球运动对初中生的健康成长具有独特的价值 | 第13-14页 |
| ·篮球运动推动课余体育训练的有力发展 | 第14页 |
| ·初中课余体育训练是学校体育教学过程中的重要组成部分 | 第14页 |
| ·初中生课余篮球训练为竞技篮球运动队培养后备人才 | 第14-15页 |
| ·选题的意义 | 第15页 |
| 2 国内外文献研究综述 | 第15-18页 |
| ·国外初中生课余篮球训练的研究 | 第16-17页 |
| ·美国篮球运动的开展研究 | 第16页 |
| ·日本篮球运动的开展研究 | 第16-17页 |
| ·我国初中生篮球运动的开展研究 | 第17-18页 |
| ·初中生篮球训练管理体制的研究 | 第17页 |
| ·当前初中生篮球训练实际开展情况的研究 | 第17-18页 |
| ·初中生业余篮球训练发展的影响因素研究 | 第18页 |
| ·主观因素研究 | 第18页 |
| ·客观因素研究 | 第18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-28页 |
| ·章丘市初中生课余篮球运动训练现状及调查分析 | 第19-27页 |
| ·章丘市中学篮球训练学生情况调查分析 | 第20-23页 |
| ·参训运动员情况调查分析 | 第20-22页 |
| ·学生参加篮球训练的选材方式 | 第20页 |
| ·学生参加篮球训练的动机分析 | 第20-21页 |
| ·学生对篮球训练作用的认知状况 | 第21-22页 |
| ·对学生参加篮球运动训练的态度分析 | 第22-23页 |
| ·运动员训练与学习的情况 | 第23页 |
| ·章丘市教练员情况调查分析 | 第23-25页 |
| ·教练员师资队伍情况现状调查分析 | 第23-24页 |
| ·教练员参加培训情况调查与分析 | 第24页 |
| ·教练员篮球训练计划的制定 | 第24-25页 |
| ·章丘市中学篮球比赛现状 | 第25页 |
| ·篮球比赛的形成及进行程序 | 第25页 |
| ·篮球队的经费投入情况调查 | 第25页 |
| ·章丘市中学篮球管理现状 | 第25页 |
| ·章丘市中学篮球训练中学校及家长支持情况 | 第25-27页 |
| ·学校的场地器材、训练经费投入情况 | 第26页 |
| ·家长对学生参与训练的支持情况调查 | 第26-27页 |
| ·提高章丘市中学篮球运动训练水平的策略研究 | 第27-28页 |
| ·改进完善选材机制 | 第27页 |
| ·制定系统的大小训练计划，定期对教练员进行培训 | 第27页 |
| ·制定详细训练计划 | 第27页 |
| ·完善培训内容，扩大培训途径 | 第27页 |
| ·加经费投入，保证课余篮球训练的系统性 | 第27-28页 |
| ·理顺管理体制，进一步完善“体教结合”，拓宽体育后备人才培养途径 | 第28页 |
| 5 结论与建议 | 第28-31页 |
| ·结论 | 第28-29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
