试论语文教学中成功智力的开发

中文摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-10页
引言和文献综述	第10-14页
第一章 成功智力理论概述	第14-19页
·成功智力的定义	第14页
·成功智力的三个关键	第14-16页
·分析性智力	第14-15页
·创造性智力	第15页
·实践性智力	第15-16页
·成功智力的特点	第16-19页
·成功智力是智力多元化的整体	第16页
·成功智力反对传统智力	第16-17页
·成功智力以"产品"为导向	第17页
·重视影响成功智力的因素	第17-18页
·成功智力发展具有很大的可能性	第18-19页
第二章 成功智力视角下语文教学的历史与现状	第19-30页
·传统语文教学中开发成功智力的缺失	第19-21页
·分析性智力开发的缺失	第19-20页
·创造性智力开发的缺失	第20页
·实践性智力开发的缺失	第20-21页
·成功智力视角下语文新课程教学的审视	第21-24页
·语文新课程和成功智力一脉相承	第21-22页
·成功智力视角下语文新课程教学出现的偏差	第22-24页
·成功智力对语文教学实践的启示	第24-27页
·语文教学应以培养学生的成功智力为重要目标	第24-25页
·语文教学应以培养学生的创新精神和实践能力为重点	第25页
·语文教学中应该树立人人都能成功的学生观	第25-26页
·语文教学应该树立个性化的教学观,因材施教	第26页
·语文教学应该树立多元化的评价观	第26-27页
·语文教学中开发成功智力的可行性	第27-30页
·语文学科的特点符合	第27-29页
·语文教材的内容符合	第29页
·老师的保障	第29-30页
第三章 语文教学中如何开发学生的成功智力	第30-58页
·语文教学中开发学生成功智力的TIA教学模式	第30-36页
·营造良好的班级氛围,确定教学内容	第31页
·设计教学单元,明确教学目标	第31-33页
·确定教学时间表和教学框架	第33页
·列出分析性、创造性和实践性活动的教学方案	第33-35页
·确立评价方案	第35-36页
·语文教学中开发学生成功智力的原则	第36-44页
·思维和语言相统一的原则	第36-40页
·树立榜样原则	第40-41页
·个性化评价和多元化评价相结合的原则	第41-42页
·整体和平衡相结合的原则	第42-44页
·语文教学中开发学生成功智力的对策	第44-58页
·分析性智力开发的对策	第44-49页
·创造性智力的开发对策	第49-54页
·实践性智力的培养对策	第54-58页
结语	第58-59页
参考文献	第59-61页
致谢	第61-63页