| Abstract | 第1-3页 |
| 摘要 | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| CONTENTS | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第7-17页 |
| ·Students' Reflection on the Hidden Culture of vocabulary | 第8-10页 |
| ·The Tendency for Cultural Education in English Teaching | 第10-12页 |
| ·The Potential of the Cultural Education in English Teaching | 第12-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-29页 |
| ·The Concept of Corpus | 第17-23页 |
| ·Domestic Research Related to Cultural Teaching | 第23-25页 |
| ·Definition of Some Concepts | 第25-29页 |
| Chapter Three Preparations for the building of a Small Corpus:Principles andSoftware Tools | 第29-39页 |
| ·Principles for Constructing a Small Corpus | 第29-34页 |
| ·Preparation for individuated Corpus Construction:Software Tools | 第34-36页 |
| ·Methods of Data Collection | 第36页 |
| ·Conclusion | 第36-39页 |
| Chapter Four Research of the Corpus on High School English Textbooks | 第39-51页 |
| ·"Course Vocabulary" and "Basic Vocabulary" | 第39-41页 |
| ·Corpus,Tools and Methodology | 第41-46页 |
| ·The Findings and Analysis | 第46-49页 |
| ·Conclusion | 第49-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-53页 |
| References | 第53-57页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第57-59页 |
| Acknowledgments | 第59-61页 |
| 个人简历 | 第61-63页 |
