基于新课程改革背景下福建省高考政治试卷设计研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 高考政治试卷设计的基本要素 | 第13-17页 |
| 第一节 高考政治试卷的标准要素 | 第13-14页 |
| 一、高考政治考试标准的含义 | 第13页 |
| 二、高考政治考试标准的构成要素 | 第13-14页 |
| 第二节 高考政治试卷的结构要素 | 第14-17页 |
| 一、主体要素 | 第14-15页 |
| 二、指标要素 | 第15-17页 |
| 第二章 福建省历年高考政治试卷设计回顾 | 第17-23页 |
| 一、试卷总体评价 | 第17页 |
| 二、试题主要特点 | 第17-23页 |
| 第三章 福建省高考政治试卷设计中存在的问题及分析 | 第23-27页 |
| 一、部分试题设计质量不高 | 第23-25页 |
| 二、部分主观题评分信度不高 | 第25-26页 |
| 三、有待进一步完善的方面 | 第26-27页 |
| 第四章 完善高考政治试卷设计的对策 | 第27-41页 |
| 第一节 研究两类题型命制技巧，提升试题水平 | 第27-35页 |
| 一、理清两类题型的侧重点和作用 | 第27-28页 |
| 二、提高选择题的编制水平 | 第28-30页 |
| 三、提高主观题的编制水平 | 第30-33页 |
| 四、试题编制实例及思考 | 第33-35页 |
| 第二节 调整主观题的评分标准，提高评分信度 | 第35-41页 |
| 一、了解评分标准的相关理论 | 第35-36页 |
| 二、借鉴SOLO分层评分标准 | 第36-37页 |
| 三、评分标准编制实例及思考 | 第37-41页 |
| 第五章 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
