| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·访谈法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑推理法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-29页 |
| ·新乡市市区初级中学田径队所在学校的现状研究与分析 | 第15-18页 |
| ·训练场地及器材情况 | 第15-16页 |
| ·组队情况、训练形式及项目开展现状 | 第16-17页 |
| ·训练经费来源 | 第17-18页 |
| ·新乡市市区初级中学田径代表队教练员素质的现状研究与分析 | 第18-22页 |
| ·教练员基本情况 | 第18-20页 |
| ·教练员的带队训练年限情况 | 第20页 |
| ·教练员选材的标准 | 第20-21页 |
| ·教练员制定训练计划情况 | 第21-22页 |
| ·教练员的职业观调查 | 第22页 |
| ·新乡市市区初级中学田径代表队运动员的基本情况 | 第22-26页 |
| ·参训人数情况 | 第23页 |
| ·运动员运动等级情况 | 第23-24页 |
| ·运动员训练时间情况 | 第24-25页 |
| ·运动员参训动机 | 第25页 |
| ·参训对运动员文化课学习的影响 | 第25-26页 |
| ·新乡市市区初级中学田径代表队管理的现状分析 | 第26-29页 |
| ·学校领导对田径队的态度 | 第26页 |
| ·教练员对运动队管理的现状分析 | 第26-27页 |
| ·教练员对运动员学习管理的现状分析 | 第27页 |
| ·医务监督情况 | 第27-29页 |
| 4 新乡市区初级中学田径代表队课余训练存在的问题 | 第29-31页 |
| ·主管部门对课余训练的监控力度不够 | 第29页 |
| ·学校领导对田径课余训练重视程度不够 | 第29页 |
| ·训练经费不足，场地器材紧缺 | 第29页 |
| ·运动员选材方式单一 | 第29页 |
| ·教练员工作的待遇与认知直接影响教练员工作积极性 | 第29-31页 |
| 5 结论与建议 | 第31-35页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·开展田径项目不够全面 | 第31页 |
| ·运动员选材缺乏科学性 | 第31页 |
| ·教练员的工作性质及待遇认知不够 | 第31页 |
| ·运动员参训动机不明确 | 第31页 |
| ·课余训练经费单一 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-35页 |
| ·定位训练培养目标，提高重视程度 | 第32页 |
| ·调整田径训练项目布局加强运动员选材的科学性 | 第32页 |
| ·增加田径课余训练经费来源，改善场地、增加器材设施 | 第32页 |
| ·提高教练员工作待遇，加强对教练员的培养，合理调教练员的工作量 | 第32-33页 |
| ·身体训练与心理训练相结合，文化课与训练相结合 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-39页 |
| 附录 A | 第39-41页 |
| 附录 B | 第41-43页 |
| 附录 C | 第43-45页 |
| 附录 D | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
