| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Contents | 第7-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-11页 |
| ·Background of the Research | 第8-9页 |
| ·Purpose and Significance of the Research | 第9-10页 |
| ·Layout of the Research | 第10-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-25页 |
| ·Culture | 第11-15页 |
| ·The Classification of Culture | 第11-13页 |
| ·Language and Culture | 第13-15页 |
| ·Studies on Cultural Contents Analysis in English Textbooks | 第15-17页 |
| ·Studies on Culture Teaching | 第17-25页 |
| ·Studies on Culture Teaching Abroad | 第18-21页 |
| ·Studies on Culture Teaching in China | 第21-25页 |
| Chapter Three Comparative Analysis of Cultural Contents Between NSEFC and Advance withEnglish | 第25-54页 |
| ·Theoretical Framework | 第25-29页 |
| ·Cultural Content Analysis of the Two Textbooks | 第29-54页 |
| ·Micro-culture | 第29-35页 |
| ·Social Background | 第30-33页 |
| ·Places of Cultural Activities | 第33-34页 |
| ·Values and Attitudes of Characters | 第34-35页 |
| ·Macro-culture | 第35-39页 |
| ·Updatedness | 第36-37页 |
| ·Typicalness | 第37-39页 |
| ·International Culture | 第39-54页 |
| ·Target Culture | 第47-48页 |
| ·Native Culture | 第48-49页 |
| ·Comparative Culture | 第49-50页 |
| ·Universal Culture | 第50-51页 |
| ·Common Culture | 第51-54页 |
| Chapter Four Findings and Discussions | 第54-63页 |
| ·Major Findings | 第54-58页 |
| ·Cultural Contents and New Standards | 第54-55页 |
| ·Similarities and Differences | 第55-58页 |
| ·Suggestions | 第58-63页 |
| ·Suggestions for Teachers | 第58-60页 |
| ·Suggestions for Textbook Compilers | 第60-63页 |
| Chapter Five Conclusion | 第63-65页 |
| Bibliography | 第65-69页 |
| Acknowledgements | 第69页 |
