变式教学在初中数学教学中的应用研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1. 引言	第9-12页
·问题的提出	第9-10页
·本文研究的目的	第10页
·本文研究的意义	第10-12页
·变式教学是学生理解数学知识的重要方法	第10页
·变式教学是产生最佳教学效果的重要途径	第10-11页
·变式教学有利于培养学生的创造性思维	第11-12页
2. 国内外研究现状	第12-14页
·国内现状	第12-13页
·国外现状	第13-14页
3. 变式教学的概述	第14-22页
·变式教学的概念	第14页
·初中数学教学中常用变式教学的分类	第14-20页
·数学形式变式	第14-16页
·数学内容变式	第16-18页
·数学方法变式	第18-20页
·变式教学的意义	第20-22页
·变式教学是掌握概念、定理和公式的一种有效途径	第20页
·变式教学有利于培养学生良好的思维品质	第20-21页
·变式教学有利于培养学生的各种能力	第21页
·变式教学有利于培养学生的探索精神和创新精神	第21-22页
4. 变式教学在初中数学教学中的效果	第22-38页
·变式教学案例对比与分析	第22-33页
·概念教学案例对比	第22-23页
·定理教学案例对比	第23-25页
·习题课教学案例对比	第25-29页
·复习课教学案例对比	第29-32页
·效果分析	第32-33页
·变式教学在教学中的有效性	第33-38页
·变式教学的原则	第33页
·有效的变式教学	第33-38页
5. 结语	第38-39页
·思考	第38页
·展望	第38-39页
参考文献	第39-40页
致谢	第40-41页
附录一	第41-42页
附录二	第42-43页