鄂尔多斯市义务教育的现状与思考
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 一、 引言 | 第10-14页 |
| （一） 概念界定 | 第10-11页 |
| 1. 义务教育 | 第10页 |
| 2. 鄂尔多斯市 | 第10-11页 |
| （二） 问题的提出 | 第11-14页 |
| 1. 鄂尔多斯市义务教育发展的需求 | 第11-12页 |
| 2. 鄂尔多斯市义务教育研究的现状 | 第12-14页 |
| 二、 鄂尔多斯市义务教育的现状 | 第14-22页 |
| （一） 鄂尔多斯市的基本情况 | 第14-15页 |
| 1. 行政区划 | 第14页 |
| 2. 经济发展 | 第14-15页 |
| 3. 资源丰富 | 第15页 |
| （二） 鄂尔多斯市义务教育概述 | 第15-17页 |
| 1. 学前教育 | 第15-16页 |
| 2. 基础教育 | 第16页 |
| 3. 高中教育 | 第16-17页 |
| 4. 民族教育 | 第17页 |
| （三） 鄂尔多斯市义务教育所取成绩 | 第17-19页 |
| 1. 推行 12 年免费教育全国领先 | 第17-18页 |
| 2. 补助逐步提高，经费不断减免 | 第18页 |
| 3. 率先实施“二免一补”的政策 | 第18-19页 |
| 4. 针对少数民族实施“四免一补” | 第19页 |
| （四） 鄂尔多斯市义务教育存在的问题 | 第19-22页 |
| 1. 义务教育观念良莠不齐 | 第19-20页 |
| 2. 部分教育资源相对闲置 | 第20-21页 |
| 3. 教师队伍整体水平不高 | 第21-22页 |
| 三、 鄂尔多斯市义务教育的思考 | 第22-36页 |
| （一） 因地制宜制定政策 | 第22-23页 |
| 1. 重视教育发展 | 第22页 |
| 2. 重视弱势群体 | 第22-23页 |
| （二） 更新义务教育观 | 第23-25页 |
| 1. 义务教育观念的转变与内涵 | 第23-24页 |
| 2. 树立正确的义务教育观 | 第24-25页 |
| （三） 合理配置教育资金 | 第25-27页 |
| 1. 把好资金分配关 | 第26-27页 |
| 2. 把好财务管理关 | 第27页 |
| 3. 开源节流并行 | 第27页 |
| （四） 不断完善教育设施 | 第27-30页 |
| 1. 提前谋划 | 第28页 |
| 2. 合理利用 | 第28-29页 |
| 3. 二次利用 | 第29-30页 |
| 4. 校社连动 | 第30页 |
| （五） 加强建设师资队伍 | 第30-33页 |
| 1. 引进高素质教师 | 第31页 |
| 2. 深化“青蓝工程” | 第31-32页 |
| 3. 加强职业教育 | 第32-33页 |
| （六） 全面提升教育品质 | 第33-36页 |
| 1. 全体全面提升 | 第34-35页 |
| 2. 资源调控分配 | 第35-36页 |
| 四、 结语 | 第36-38页 |
| （一） 简要总结 | 第36-37页 |
| （二） 研究展望 | 第37-38页 |
| 主要参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
