| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·The Need for the Study | 第11-13页 |
| ·The Purposes of the Study | 第13页 |
| ·The Framework of the Paper | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-36页 |
| ·An Introduction to Assessment | 第15-23页 |
| ·Formative Assessment | 第15-17页 |
| ·Comparison of Formative and Summative Assessments | 第17-19页 |
| ·Functions of Formative Assessment | 第19-20页 |
| ·Characteristics of Formative Assessment | 第20-21页 |
| ·Benefits of Formative Assessment | 第21-23页 |
| ·Theoretical Basis | 第23-26页 |
| ·Humanism Psychology | 第23-24页 |
| ·Meta-Cognitive Strategies | 第24-25页 |
| ·Constructivism | 第25页 |
| ·Theory of Multiple Intelligence | 第25-26页 |
| ·The Research Study at Home and Abroad | 第26-29页 |
| ·The Reaeach Study Abroad | 第26-27页 |
| ·The Reseaech Study in China | 第27-29页 |
| ·Practice of Classroom Assessment | 第29-30页 |
| ·Student-involved Assessment | 第29页 |
| ·Teacher Assessment | 第29-30页 |
| ·Collaborative assessment | 第30页 |
| ·Tools of Formative Assessment | 第30-36页 |
| ·Classroom Observation | 第30-32页 |
| ·Conferences | 第32-33页 |
| ·Journals | 第33页 |
| ·Portfolios | 第33-36页 |
| Chapter Three Methodology | 第36-47页 |
| ·Research Questions | 第36-37页 |
| ·Subjects | 第37页 |
| ·Instruments | 第37-39页 |
| ·Pre-test | 第37-38页 |
| ·Post-test | 第38页 |
| ·Interviews | 第38页 |
| ·Questionnaires | 第38页 |
| ·Assessment Chart of Classroom Activity Participation | 第38-39页 |
| ·Research Procedure | 第39-44页 |
| ·Preparation | 第39-40页 |
| ·The Procedure of Making Formative Assessment | 第40-44页 |
| ·Post-experiment | 第44页 |
| ·Data Collection and Dada Analysis | 第44-47页 |
| ·Data Collections from Questionnaires | 第44-45页 |
| ·Data from portfolios and interviews | 第45页 |
| ·Data from Records of Classroom Observation and the tests | 第45-47页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第47-58页 |
| ·Analysis of the pre-test from Questionnaire 1 | 第47-48页 |
| ·Analysis of Students’ Comments on Portfolios | 第48-49页 |
| ·Analysis of the Interviews | 第49-52页 |
| ·Data analysis from the Pre-test and Post-test | 第52-53页 |
| ·Data analysis of the records of classroom observation | 第53-55页 |
| ·Discussions | 第55-57页 |
| ·Summary | 第57-58页 |
| Chapter Five Conclusions | 第58-62页 |
| ·Summary of the Study | 第58-59页 |
| ·Limitations of the study | 第59-60页 |
| ·Implications for Future Study | 第60-61页 |
| ·Conclusions | 第61-62页 |
| References | 第62-66页 |
| Appendix 1 | 第66-70页 |
| Appendix 2 A letter to students’ parents | 第70-71页 |
| Appendix 3 | 第71-73页 |
| Appendix 4 | 第73-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
