| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-19页 |
| ·体育活动相关概念界定 | 第13页 |
| ·校园体育活动 | 第13页 |
| ·每天一小时校园体育活动 | 第13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·关于校园体育活动的研究 | 第13-14页 |
| ·关于中小学“每天一小时校园体育活动”的研究 | 第14-15页 |
| ·关于高中“每天一小时校园体育活动”的研究 | 第15-16页 |
| ·关于“每天一小时校园体育活动”功能的研究 | 第16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-43页 |
| ·石家庄市区高中“每天一小时校园体育活动”实施现状 | 第22-30页 |
| ·实施总体情况 | 第22-23页 |
| ·体育课的开展现状 | 第23-24页 |
| ·早操与大课间体育活动的开展现状 | 第24-26页 |
| ·课外体育活动的开展现状 | 第26-29页 |
| ·学校体育竞赛的开展现状 | 第29-30页 |
| ·影响“每天一小时校园体育活动”开展的因素 | 第30-43页 |
| ·学生及家长因素 | 第30-33页 |
| ·学校的组织管理及宣传工作 | 第33-35页 |
| ·体育师资情况 | 第35-37页 |
| ·体育场地、器材情况 | 第37-41页 |
| ·学校的体育氛围 | 第41-43页 |
| 结论与建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55页 |