初中化学复习课教学的研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
1 研究的背景与意义	第9页
2 初中化学复习课教学研究的现状及存在的问题	第9-14页
·初中化学复习课教学研究的现状	第9-13页
·初中化学复习课教学研究存在的问题	第13-14页
3 研究的理论基础	第14-19页
·建构主义理论	第14-17页
·发展心理学理论	第17-19页
4 研究的目的、任务与方法	第19页
·研究目的	第19页
·研究任务	第19页
·研究方法	第19页
5 研究的理论构建	第19-30页
·初中化学课程内容的特点	第19-25页
·科学探究	第19-21页
·身边的化学物质	第21-22页
·物质构成的奥秘	第22-23页
·物质的化学变化	第23-24页
·化学与社会发展	第24-25页
·化学复习课的类型与特点	第25-30页
·化学复习课的类型	第25-26页
·化学复习课的特点	第26-30页
6 初中化学复习课的教学模式	第30-42页
·“自主总结、交流”模式	第31-32页
·“主题任务驱动”模式	第32-33页
·“概念图”构建模式	第33-34页
·“五四”模式	第34-39页
·“错题集锦”模式	第39-40页
·“活动探究”模式	第40-42页
7 问题与展望	第42-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47页