| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1. 引言 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·论文框架 | 第13-15页 |
| 2. 文献综述 | 第15-20页 |
| ·探究式学习在国外的研究现状 | 第15-17页 |
| ·探究式学习在国内的研究现状 | 第17-20页 |
| 3. 理论依据 | 第20-27页 |
| ·探究式学习的含义 | 第20-21页 |
| ·探究式学习的特点 | 第21-22页 |
| ·探究式学习的理论基础 | 第22-27页 |
| ·建构主义学习理论 | 第22-24页 |
| ·实用主义教学理论 | 第24-25页 |
| ·主体性教育理论 | 第25-27页 |
| 4. 高中英语词汇教学中实施探究式学习方式的应用研究 | 第27-38页 |
| ·研究设计 | 第27-28页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究工具 | 第27-28页 |
| ·研究过程 | 第28-31页 |
| ·探究式学习方式在高中英语词汇教学中的应用模式 | 第31-38页 |
| 5. 研究结果与分析 | 第38-47页 |
| ·实验前的问卷调查结果与分析 | 第38-41页 |
| ·实验前测和后测的结果与分析 | 第41-45页 |
| ·实验后的问卷调查结果与分析 | 第45-47页 |
| 6. 研究发现与启示 | 第47-53页 |
| ·研究发现 | 第47-48页 |
| ·本研究对教学的启示 | 第48-53页 |
| ·对英语教学的启示 | 第48-49页 |
| ·对教师的启示 | 第49-51页 |
| ·对学生的启示 | 第51-53页 |
| 7. 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录一 2012 年与 2010 年山东省济南市中考英语试题第 II 卷 | 第59-63页 |
| 附录二 济南市 2012—2013 学年度第一学期模块考试高一英语试题第二卷 | 第63-66页 |
| 附录三 实验前测试题（附录一）与实验后测试题（附录二）答案 | 第66-67页 |
| 附录四 高中生英语词汇学习基本情况调查问卷 | 第67-69页 |
| 附录五 英语词汇探究式学习情况调查问卷 | 第69-70页 |
| 附录六 实验班与控制班的前、后测成绩单 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
