| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-18页 |
| （一） 研究背景和研究意义 | 第7-10页 |
| 1.研究背景 | 第7-9页 |
| 2.研究的意义 | 第9-10页 |
| （二） 国内外研究综述 | 第10-17页 |
| 1.国外培训需求分析研究综述 | 第10-15页 |
| 2.国内公务员培训需求分析研究现状 | 第15-17页 |
| （三） 、研究的方法 | 第17-18页 |
| 1.文献分析法 | 第17-18页 |
| 2.调查研究法 | 第18页 |
| 一、 公务员培训需求分析相关理论 | 第18-27页 |
| （一） 培训需求分析研究的理论基础 | 第18-22页 |
| 1.成人学习理论 | 第18-19页 |
| 2.三层分析理论 | 第19-20页 |
| 3.基于胜任力模型的培训需求分析理论 | 第20-22页 |
| 4.生涯管理导向的公务员培训需求理论 | 第22页 |
| （二） 培训需求分析的定义和内容及其必要性 | 第22-27页 |
| 1.培训需求分析的定义 | 第22-24页 |
| 2.公务员培训需求分析的内容 | 第24-26页 |
| 3.培训需求分析的必要性 | 第26-27页 |
| 二、 乌鲁木齐市达坂城区公务员培训的需求分析 | 第27-41页 |
| （一） 达坂城区公务员培训的现状分析 | 第27-30页 |
| 1.达坂城区公务员队伍状况 | 第27-28页 |
| 2.达坂城区公务员培训情况 | 第28-30页 |
| （二） 达坂城区公务员培训需求分析 | 第30-41页 |
| 1.从组织层面分析达坂城区公务员培训需求 | 第30-33页 |
| 2.从任务层面分析达坂城区公务员培训需求 | 第33-35页 |
| 3.从个人层面分析达坂城公区务员培训需求 | 第35-41页 |
| 三、 对乌鲁木齐市达坂城区公务员培训的合理化建议 | 第41-51页 |
| （一） 更新观念、与时俱进 | 第41-42页 |
| 1.要树立投资于人和以人为本的观念 | 第41页 |
| 2.要树立满足需求的观念 | 第41页 |
| 3.要树立物有所值的观念 | 第41页 |
| 4.要树立创新的观念 | 第41-42页 |
| （二） 拓展培训资金来源渠道、合理使用和分配培训资金 | 第42-43页 |
| （三） 科学制定岗位说明书，注意对公务员胜任素质需求的分析 | 第43-45页 |
| （四） 因需施教，增强培训针对性 | 第45-49页 |
| 1.合理安排培训时间 | 第46页 |
| 2.多样选择培训机构 | 第46-47页 |
| 3.合理选择培训方式 | 第47页 |
| 4.采用多种教学方式 | 第47-48页 |
| 5.合理安排培训内容 | 第48页 |
| 6.采取多种考核方式 | 第48-49页 |
| （五） 建立专兼职的培训需求调查分析队伍 | 第49页 |
| （六） 创新探讨 | 第49-51页 |
| 1.建立“自下而上”的培训安排模式 | 第49-50页 |
| 2.建立参训人员评估机制 | 第50页 |
| 3.外包培训需求分析任务 | 第50-51页 |
| 4.建立公务员培训专属档案 | 第51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 在读期间发表论文清单 | 第59页 |
| 致谢 | 第59页 |