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通过元认知策略培训提高高职生英语自主学习能力的实验研究

Abstract第1-8页
摘要第8-16页
Chapter 1 Introduction第16-20页
   ·Background of the Study第16-17页
   ·Significance of the Study第17-18页
   ·Purpose of the Study第18页
   ·Research Questions第18-19页
   ·Organization of the Thesis第19-20页
Chapter 2 Literature Review第20-37页
   ·Learner Autonomy第20-25页
     ·Theoretical Basis of Learner Autonomy第21-22页
     ·Studies on Learner Autonomy both at home and abroad第22-25页
   ·Metacognitive Strategies第25-28页
     ·Definition of Metacognitive Strategies第26页
     ·Classification of Metacognitive Strategies第26-28页
   ·Metacognitive Strategy Training第28-34页
     ·Related Studies of Metacognitive Strategy Training Abroad第28-29页
     ·Related Studies of Metacognitive Strategy Training at home第29-31页
     ·Metacognitive Strategy Training Models第31-34页
   ·Metacognitive Strategy and Learner Autonomy第34-35页
   ·Metacognitive Strategy Employment and Language Proficiency第35-36页
   ·Chapter Summary第36-37页
Chapters 3 Methodology第37-54页
   ·Restatement of the Research Questions第37页
   ·Subjects第37-38页
   ·Instruments第38-43页
     ·Questionnaires第39-42页
     ·Tests第42页
     ·Interview第42页
     ·Learning Journal第42-43页
   ·Procedures第43-51页
     ·Pre-training Assessment for Experimental Class and Control Class第44-45页
     ·Implementation of Metacognitive Strategy Training for the Experimental Class第45-50页
     ·Post-training Evaluation for Experimental Class and Control Class第50-51页
   ·The Procedure of Data Collection第51-52页
     ·Data Collection第52页
     ·Data Analysis第52页
   ·Chapter Summary第52-54页
Chapter 4 Data Presentation and Discussions第54-70页
   ·Quantitative Analysis第54-65页
     ·Answer to Research Question One第54-59页
     ·Answer to Research Question Two第59-64页
     ·Answer to Research Question Three第64-65页
   ·Qualitative Analysis第65-69页
     ·Analysis from the follow-up interview第65-67页
     ·Analysis from the learning journals第67-69页
   ·Chapter Summary第69-70页
Chapter 5 Conclusion第70-76页
   ·Conclusions第70-72页
   ·Implications第72-74页
   ·Recommendations第74-76页
     ·Limitations第74-75页
     ·Recommendations第75-76页
Bibliography第76-81页
Appendix Ⅰ第81-83页
Appendix Ⅱ第83-85页
Appendix Ⅲ第85-87页
Appendix Ⅳ第87-89页
Appendix Ⅴ第89-91页
Acknowledgements第91页

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