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女研究生心理压力及对策分析

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第1章 绪论第10-13页
   ·研究背景第10-11页
   ·研究意义第11页
   ·研究现状第11页
   ·研究方法第11-12页
     ·文献研究第11-12页
     ·问卷调查方法第12页
     ·多学科综合研究方法第12页
     ·统计分析法第12页
   ·研究范围第12-13页
第2章 女研究生群体的心理健康现状第13-18页
   ·女研究生心理健康状况调查第13-15页
     ·调查对象的基本信息第13页
     ·调查工具和基本方法第13-14页
     ·全国青年SCL-90 常模(N=781)第14页
     ·受访女研究生各因子分布情况第14-15页
   ·女研究生群体的主要心理问题及表现第15-18页
     ·较强的依赖心理第15页
     ·较深的自卑心理第15-16页
     ·较沉的抑郁心理第16页
     ·较重的嫉妒心理第16页
     ·强烈的虚荣心理第16-17页
     ·过重的安逸心理第17页
     ·严重的求全心理第17页
     ·过多的矛盾心理第17-18页
第3章 女研究生产生心理问题的原因分析——面临各方面的心理压力第18-29页
   ·就业所带来的期望与压力第18-21页
     ·女研究生群体的就业现状第19-20页
       ·女研究生就业难因素分析第20-21页
   ·婚恋所带来的期望与压力第21-25页
     ·未婚女研究生婚恋观现状第22-24页
     ·影响未婚女研究生婚恋主要问题第24-25页
     ·家庭的牵绊给已婚女研究生带来较大压力第25页
   ·学业所带来的期望与压力第25-26页
     ·学业压力调查结果第25-26页
     ·当前女研究生的主要学业压力第26页
   ·人际交往所带来的期望与压力第26-27页
   ·其它方面给女研究生带来的期望与压力第27-29页
第4章 缓解女研究生群体心理压力的对策分析第29-33页
   ·国家和社会的角度第29-30页
     ·社会转变传统的性别观念第29页
     ·加强研究生心理健康教育制度化第29页
     ·建立指导或管理机构 ,加强研究 ,制订发展规划和相应的政策第29-30页
   ·学校和培养单位的角度第30-31页
     ·加强女研究生心理健康教育与人文关怀第30页
     ·建立和完善研究生心理咨询体系第30页
     ·重视导师参与,建立女研究生心理健康预警机制第30页
     ·加强校园文化建设第30-31页
   ·女研究生个人的角度第31-33页
     ·树立积极的自我认知体系和自我评价体系第31页
     ·确立合适的人生目标第31页
     ·培养现代女性意识,培养女研究生的双性化人格特征第31-32页
     ·在朋辈的帮助下提高自身的心理调控能力第32-33页
结论第33-34页
附录Ⅰ 女研究生当前主要心理压力调查问卷第34-35页
附录Ⅱ 大学生症状自评量表(SCL-90)第35-38页
参考文献第38-40页
致谢第40-41页
攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文第41页

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