| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-11页 |
| ·论题的提出 | 第10页 |
| ·高等职业院校面临的发展环境和机遇 | 第10-11页 |
| ·高等职业院校的发展对教师提出的要求 | 第11页 |
| ·研究与实践的现状 | 第11-16页 |
| ·国外教师绩效管理研究与实践 | 第11-13页 |
| ·国内教师绩效管理研究与实践 | 第13-16页 |
| ·研究的主要内容 | 第16页 |
| ·研究方法与技术路线图 | 第16-18页 |
| ·本论文的研究方法 | 第16-17页 |
| ·技术路线 | 第17-18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 第二章 高等职业院校教师绩效管理的理论概述 | 第19-31页 |
| ·人力资源管理的概念和作用 | 第19-20页 |
| ·人力资源 | 第19-20页 |
| ·人力资源管理的定义 | 第20页 |
| ·绩效管理的基础理论 | 第20-29页 |
| ·绩效 | 第20-22页 |
| ·绩效管理 | 第22-26页 |
| ·绩效管理方法 | 第26-29页 |
| ·教师绩效管理的相关理论 | 第29-31页 |
| ·教师绩效评价理论 | 第29-30页 |
| ·教师绩效分析的其他理论 | 第30-31页 |
| 第三章 我国公办高等职业院校教师绩效管理的现实分析 | 第31-39页 |
| ·国内高等职业院校教师绩效管理概况 | 第31-32页 |
| ·高等职业院校教师的职业特点 | 第32-35页 |
| ·示范性 | 第33页 |
| ·复杂性 | 第33-34页 |
| ·技术性 | 第34页 |
| ·滞后性 | 第34-35页 |
| ·公办高等职业院校教师绩效管理的特点 | 第35-36页 |
| ·良好的政策、法律环境 | 第35页 |
| ·有效、顺利运行的政府职能 | 第35页 |
| ·持续变化发展的绩效管理观念 | 第35页 |
| ·绩效管理中的沟通、协调是重点 | 第35-36页 |
| ·公办高等职业院校教师绩效管理存在的问题 | 第36-38页 |
| ·对绩效管理缺乏重视，投入经费短缺 | 第36页 |
| ·评价过程缺乏完整性 | 第36-37页 |
| ·绩效管理工作停留在面上监控，缺乏实质性的管理和监督 | 第37页 |
| ·缺乏绩效管理考核后的反馈机制 | 第37页 |
| ·教师参与度不高，管理过程忽略民主 | 第37-38页 |
| ·绩效管理中仅重视任务绩效，忽视周边绩效 | 第38页 |
| ·绩效评估只重视定量分析而忽视定性分析 | 第38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 公办高等职业院校教师绩效管理设计 | 第39-48页 |
| ·高等职业院校教师绩效管理设计的依据 | 第39-40页 |
| ·高等职业教育培养模式 | 第39-40页 |
| ·高等职业教育教师要求 | 第40页 |
| ·公办高等职业院校教师绩效管理的目的 | 第40-41页 |
| ·公办高等职业院校教师绩效管理指标确定的原则 | 第41-43页 |
| ·科学性原则 | 第41页 |
| ·系统性原则 | 第41-42页 |
| ·易行性原则 | 第42页 |
| ·针对性原则 | 第42页 |
| ·层次性原则 | 第42页 |
| ·可比性原则 | 第42页 |
| ·数据的可获取性原则 | 第42-43页 |
| ·公办高等职业院校教师绩效管理指标确定 | 第43-45页 |
| ·个人素质及提高 | 第43页 |
| ·教学工作及成果 | 第43-44页 |
| ·研究及实践工作及成果 | 第44-45页 |
| ·公办高等职业院校教师绩效管理基本思路 | 第45-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第五章 公办高等职业院校教师绩效管理个案研究 | 第48-59页 |
| ·江苏省某高等职业院校教师绩效管理的基本概况 | 第48-51页 |
| ·师资队伍现状 | 第48-49页 |
| ·教师绩效管理体系内容 | 第49页 |
| ·教师绩效评价体系结果反馈 | 第49页 |
| ·教师绩效管理体系分析 | 第49-51页 |
| ·江苏省某高等职业院校教师绩效管理体系的重构 | 第51-56页 |
| ·明确学院的定位 | 第51页 |
| ·教师绩效管理目标的制定 | 第51-52页 |
| ·教师绩效管理体系的重构 | 第52-55页 |
| ·教师绩效评价反馈机制的建立 | 第55-56页 |
| ·江苏省某高等职业院校新教师绩效管理方案实施的建议 | 第56-57页 |
| ·学校管理层认识到教师绩效管理的重要性 | 第56-57页 |
| ·对管理者及教师进行绩效管理培训 | 第57页 |
| ·明确岗位职责，健全管理制度 | 第57页 |
| ·健全和完善网络信息化 | 第57页 |
| ·本章小结 | 第57-59页 |
| 第六章 研究总结与展望 | 第59-60页 |
| ·本文总结 | 第59页 |
| ·研究展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第63页 |
