凉山州初中多民族班级生物教学中合作学习的实践研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 课题研究的背景和意义 | 第6-13页 |
| 1 课题研究的背景 | 第7-8页 |
| 2 课题研究的意义 | 第8-9页 |
| 3 国内外合作学习 | 第9-10页 |
| 4 课题研究方法 | 第10-13页 |
| 第二章 合作学习 | 第13-19页 |
| 1 概念的界定 | 第13-14页 |
| 2 合作学习的理论基础 | 第14-16页 |
| 3 合作学习的基本要素 | 第16页 |
| 4 合作学习的方法和形式 | 第16-17页 |
| 5 合作学习的理念 | 第17-19页 |
| 第三章 初中多民族班级生物合作学习的实践研究 | 第19-43页 |
| 1 初中生物教学中合作学习的现状 | 第19-27页 |
| ·教师在教学中应用合作学习的现状 | 第19-20页 |
| ·学生在初中生物学中应用合作学习的现状 | 第20-27页 |
| 2 初中生物合作学习的实验研究 | 第27-42页 |
| ·实验目的 | 第27页 |
| ·实验设计 | 第27-28页 |
| ·实验过程 | 第28-34页 |
| ·实验结果 | 第34-42页 |
| 3 小结 | 第42-43页 |
| 第四章 合作学习教学案例及其分析 | 第43-58页 |
| 1 教学案例一：测定种子的发芽率 | 第43-50页 |
| 2 教学案例二：细菌和真菌的分布 | 第50-56页 |
| 3 解码与输码——调查我们身边的生物 | 第56-57页 |
| 4 反思小组搜集试管婴儿相关资料 | 第57-58页 |
| 第五章 个别访谈情况 | 第58-62页 |
| 1 多语兼用 | 第58-59页 |
| 2 毒品与艾滋病 | 第59-62页 |
| 第六章 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间的科研情况 | 第71页 |
