高中语文有效预习的研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
绪论	第9-16页
一、研究的背景及意义	第9-11页
二、研究的方法与过程	第11页
三、文献综述	第11-13页
四、有效预习的界定	第13-16页
第一章 高中语文预习的现状研究	第16-21页
·现状调查	第16-17页
·存在的问题	第17-19页
·分析原因	第19-21页
第二章 高中语文有效预习设计的理论依据与基本原则	第21-29页
·有效预习设计的理论依据	第21-24页
·有效预习设计的基本原则	第24-29页
第三章 高中语文有效预习设计的实施策略	第29-50页
·预习的类型	第29-33页
·单篇型预习	第29-30页
·单元型预习	第30-32页
·单册型预习	第32-33页
·有效预习的步骤和方法	第33-40页
·有效预习的步骤	第33-36页
·有效预习的方法	第36-40页
·“预习单”的有效预习模式	第40-50页
·“预习单”的设计	第40-46页
·“预习单”的特点	第46-50页
第四章 课题实践的显著成效和存在的困难	第50-52页
·课题实践的显著成效	第50页
·课题实践中存在的困难	第50-52页
致谢	第52-53页
参考文献	第53-55页
附录	第55-57页
攻读学位期间的研究成果	第57页