论洋务派科技观对中国近代科技发展的影响
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·问题的提出及研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-16页 |
| ·关于技术、技术观、科学技术观 | 第10-13页 |
| ·关于洋务派科技观的研究 | 第13-14页 |
| ·关于洋务派与近代科学技术引进的有关研究 | 第14-16页 |
| ·研究的主要内容 | 第16-17页 |
| ·研究的主要思路和方法 | 第17-18页 |
| 第2章 器物科技观与中国军事近代化 | 第18-26页 |
| ·洋务派器物科技观形成的历史背景 | 第18-19页 |
| ·西方先进“器物”的强大冲击 | 第18-19页 |
| ·洋务派的变局观 | 第19页 |
| ·器物科技观指导下的军事近代化建设 | 第19-25页 |
| ·近代军事工业的创办 | 第20-23页 |
| ·近代海防体系的建立 | 第23-24页 |
| ·军事近代化过程中对西方“器物”引进的特点 | 第24-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 知识科技观指导下的科技实践活动和特点 | 第26-36页 |
| ·知识科技观的形成 | 第26-27页 |
| ·知识科技观指导下的中国近代科技实践活动 | 第27-33页 |
| ·翻译西方近代科技书籍机构的设立 | 第27-29页 |
| ·多学科自然科学知识的引入 | 第29-33页 |
| ·洋务时期西方科学技术知识传入的特点 | 第33-35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 教育科技观与近代科技人才培养 | 第36-47页 |
| ·提倡推崇西学创办新式学校 | 第36-39页 |
| ·设外语学校培养翻译人才 | 第36-37页 |
| ·开办工业技术学校培养技术专门人才 | 第37页 |
| ·创办军事学校培养新式军备人才 | 第37-38页 |
| ·近代新式学校教育的特点 | 第38-39页 |
| ·派遣留学生出国留学汲取西方科学技术营养 | 第39-40页 |
| ·发展“借域生材”的留学教育 | 第39-40页 |
| ·中国近代留学教育的意义 | 第40页 |
| ·变通科举制度培养洋务人才 | 第40-42页 |
| ·近代科技教育对中国传统教育的突破和发展 | 第42-44页 |
| ·教育目标从培养士大夫到培养洋务实用人才 | 第42-43页 |
| ·教学内容从教授四书五经到教授科技知识 | 第43页 |
| ·教学方法从灌输式到学用结合 | 第43-44页 |
| ·近代科技教育的社会影响 | 第44-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第5章 洋务派科技观的特点和历史局限性 | 第47-54页 |
| ·洋务派科技观的特点 | 第47-51页 |
| ·洋务派科技观的历史局限性 | 第51-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
