| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 0 前言 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·国内外相关研究 | 第8-9页 |
| ·探究性实验教学的理论依据 | 第9-10页 |
| ·教材比较研究的总体设计 | 第10-11页 |
| 1 探究实验的概述 | 第11-19页 |
| ·科学探究的涵义 | 第11-13页 |
| ·科学探究式学习的意义 | 第13-15页 |
| ·探究实验的界定 | 第15页 |
| ·探究性实验与验证性实验的区别 | 第15-16页 |
| ·探究性实验在物理教学中的作用 | 第16-19页 |
| 2 教材中探究实验的比较分析 | 第19-44页 |
| ·对教材中探究实验比较研究的总体设计 | 第19-20页 |
| ·教材中探究实验比较的目的 | 第19页 |
| ·选取的样本 | 第19页 |
| ·探究实验比较研究的设计 | 第19-20页 |
| ·教材中探究实验的比较 | 第20-39页 |
| ·各教材中探究实验的分布及数目的比较 | 第20-23页 |
| ·探究实验在逐步培养学生能力、学生学习方法的形成方面的比较 | 第23-26页 |
| ·探究活动的呈现形式的比较 | 第26-37页 |
| ·探究实验设计思想的比较 | 第37-38页 |
| ·探究实验评估交流的比较 | 第38-39页 |
| ·探究实验的教学案例 | 第39-44页 |
| ·教学案例设计的指导思想 | 第39-40页 |
| ·案例:探究影响滑动摩擦力大小的因素 | 第40-42页 |
| ·对案例的分析 | 第42-44页 |
| 3 研究的总结与思考 | 第44-49页 |
| ·研究的总结 | 第44-46页 |
| ·总体印象 | 第44页 |
| ·具体的比较结果 | 第44-46页 |
| ·研究的思考 | 第46-48页 |
| ·对教材的建议 | 第46-47页 |
| ·对一线教师的建议 | 第47-48页 |
| ·反思 | 第48-49页 |
| 主要参考文献目录 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |