| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-9页 |
| ·研究意义及目的 | 第8页 |
| ·研究思路及方法 | 第8-9页 |
| 2 案例正文 | 第9-22页 |
| ·公司简介 | 第9-10页 |
| ·行业背景 | 第10-12页 |
| ·管理问题 | 第12-22页 |
| ·招聘的烦恼 | 第12-15页 |
| ·Vocational Training培育项目的实施 | 第15-22页 |
| 3 案例分析 | 第22-34页 |
| ·论依据 | 第22-28页 |
| ·德国的"双元制"教育 | 第22-25页 |
| ·舒尔茨的人力资本理论 | 第25-27页 |
| ·员工培训理论 | 第27-28页 |
| ·管理问题分析 | 第28-34页 |
| ·大学和企业的供求矛盾 | 第28-30页 |
| ·培训项目降低企业成本 | 第30-31页 |
| ·培训项目有助于缩短招聘周期 | 第31页 |
| ·培训项目有助于留住人才 | 第31-34页 |
| 4 建议 | 第34-40页 |
| ·采用"双元制"的方式来培养和储备人才 | 第34-36页 |
| ·通过优化人力资源管理来吸引和保留培训生 | 第36-40页 |
| ·合理的薪酬和福利 | 第36-38页 |
| ·人力资本的投入和员工培训 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |