小学生语文阅读现状的研究
中文摘要 | 第1页 |
一、问题的提出 | 第5-7页 |
(一) 阅读对人的发展起着重要作用 | 第5-6页 |
(二) 解决小学生阅读现状的迫切要求 | 第6-7页 |
二、研究的意义 | 第7-8页 |
(一) 理论意义 | 第7页 |
(二) 实践意义 | 第7-8页 |
三、国内外的研究现状 | 第8-12页 |
(一) 国外研究成果 | 第8-9页 |
(二) 国内研究成果 | 第9-11页 |
(三) 课题核心概念的界定 | 第11-12页 |
四、研究内容设计 | 第12-13页 |
(一) 研究内容与目的 | 第12页 |
(二) 研究方法 | 第12页 |
(三) 研究过程 | 第12-13页 |
五、调查结果与分析 | 第13-18页 |
(一) 关于阅读兴趣 | 第13-14页 |
(二) 关于阅读习惯 | 第14-15页 |
(三) 关于阅读方法 | 第15页 |
(四) 关于阅读能力 | 第15页 |
(五) 阅读时间和频率 | 第15-16页 |
(六) 关于对教材的认识 | 第16-17页 |
(七) 关于读物来源与购买力 | 第17-18页 |
(八) 关于课外阅读的建议 | 第18页 |
六、存在问题及改进措施 | 第18-24页 |
(一) 存在问题 | 第18-19页 |
(二) 改进措施 | 第19-24页 |
七、结论 | 第24-25页 |
致谢 | 第25-26页 |
英文摘要 | 第26-27页 |
附 | 第27-29页 |
注释参考文献 | 第29页 |