| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 第一章 序言 | 第10-13页 |
| ·问题的背景 | 第10-11页 |
| ·高一习题教学方法研究重要性 | 第11页 |
| ·物理习题教学研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 物理习题教学的心理学、教育学理论 | 第13-19页 |
| ·元认知理论 | 第13-14页 |
| ·建构主义理论 | 第14-15页 |
| ·多元智能理论 | 第15-16页 |
| ·“最近发展区”理论 | 第16-18页 |
| ·交往教学 | 第18-19页 |
| 第三章 高中物理习题教学理论基础 | 第19-26页 |
| ·习题教学的目标与选题原则 | 第19-20页 |
| ·物理习题课的结构 | 第20页 |
| ·物理习题教学的基本策略 | 第20-21页 |
| ·物理习题教学的地位 | 第21页 |
| ·物理习题教学的功能 | 第21-23页 |
| ·习题课的教学模式 | 第23-26页 |
| 第四章 高一物理习题教学方法研究 | 第26-63页 |
| ·高一物理习题教学计划 | 第26-28页 |
| ·用习题教学纠正概念的错误认识 | 第28-29页 |
| ·对课本例题的研究 | 第29-33页 |
| ·对教材练习题的研究 | 第33-35页 |
| ·用物理习题课教学得出物理规律 | 第35-38页 |
| ·加强学生的解题规范化要求 | 第38-40页 |
| ·高一物理习题教学应该重视作图法 | 第40-43页 |
| ·通过一题多问,在习题教学中引导学生推出重要结论 | 第43-46页 |
| ·在习题教学中,通过多样变化引起学习者的注意 | 第46-56页 |
| ·高一物理习题教学中要注重数学知识的应用 | 第56-59页 |
| ·高一物理习题教学模式的建构 | 第59-60页 |
| ·用 SPSS 对教学成绩的统计分析 | 第60-63页 |
| 第五章 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录一“匀变速直线运动规律的应用”习题课(部分教案) | 第66-67页 |
| 附录二 “推导初速度为 0 的匀变速直线运动的四个推论”习题课 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70页 |