| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-16页 |
| 一、研究缘起 | 第11-13页 |
| 二、文献综述 | 第13-14页 |
| 三、研究意义 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| 第一部分 概述 | 第16-21页 |
| 一、信息素养界定 | 第16-19页 |
| 二、教师信息素养界定 | 第19-21页 |
| 第二部分 招远市农村小学教师信息素养的调查现状 | 第21-33页 |
| 一、问卷设计与调查实施 | 第21-22页 |
| 二、调查结果 | 第22-33页 |
| 第三部分 招远市农村小学教师信息素养存在的问题及成因 | 第33-41页 |
| 一、招远市农村小学教师信息素养缺失 | 第33-35页 |
| 二、招远市农村小学教师信息素养缺失原因 | 第35-41页 |
| 第四部分 招远市农村小学教师信息素养的提升策略 | 第41-56页 |
| 一、转变观念，提高对教师信息素养重要性的认识 | 第41-43页 |
| 二、营造良好的提升教师信息素养的环境 | 第43-46页 |
| 三、加强对教师进行信息素养方面的培训 | 第46-48页 |
| 四、强化信息技术在教育教学中的应用 | 第48-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 注释 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |