摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
导言 | 第8-10页 |
第一章 “人”的发现与“儿童”的发现 | 第10-18页 |
第一节 中西文化碰撞中的“人”与“儿童” | 第10-11页 |
第二节 近代传媒对儿童观的传播与塑造 | 第11-15页 |
一、功利性 | 第12-13页 |
二、启蒙性 | 第13-14页 |
三、成人主体 | 第14-15页 |
第三节 梁启超:近代儿童观之集大成者 | 第15-18页 |
一、梁启超儿童教育观念 | 第15-16页 |
二、以儿童为受众的文学实践 | 第16-17页 |
三、意义与局限 | 第17-18页 |
第二章 再发现:儿童本位 | 第18-29页 |
第一节 杜威“儿童中心主义”思想的“推手”意义 | 第18-20页 |
第二节 文化交流背景下对儿童的再发现 | 第20-29页 |
一、儿童本位:对传统长幼秩序的颠覆 | 第21-24页 |
二、“人”的发现:从儿童角度重建人类意义 | 第24-27页 |
三、救救孩子:对理想国家民族的想象 | 第27-29页 |
第三章 最小的“雨点”:成人理念对儿童文学形象的强大控制 | 第29-43页 |
第一节 社会问题的承担者 | 第29-34页 |
第二节 社会政治的符号 | 第34-37页 |
第三节 思想观念的传达者 | 第37-41页 |
第四节 创作与观念的悖反 | 第41-43页 |
第四章 儿童形象的多元化 | 第43-59页 |
第一节 社会的更迭与儿童观的多元 | 第43-44页 |
第二节 多元色彩与众声喧哗 | 第44-59页 |
一、自然原欲:对儿童隐秘世界的探索 | 第44-47页 |
二、非常情结:对儿童黑暗心理空间的挖掘 | 第47-49页 |
三、理想人性:创造儿童的世外桃源 | 第49-55页 |
四、土地之子:乡愁与血泪的混沌 | 第55-59页 |
第五章 结语:中国近现代文学中现代儿童观的意义 | 第59-63页 |
一、题材的拓宽 | 第59-60页 |
二、体裁的丰富 | 第60页 |
三、新的审美特征 | 第60-61页 |
四、对其他相关领域的推动 | 第61-63页 |
参考文献 | 第63-65页 |
致谢 | 第65-66页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第66页 |