复数的历史与教学
摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-11页 |
1 课题概述 | 第11-18页 |
·研究背景 | 第11-13页 |
·相关文献研究 | 第13-16页 |
·研究问题 | 第16-18页 |
2 研究的理论基础 | 第18-27页 |
·历史相似性理论的起源 | 第18页 |
·关于历史相似性的理论探索 | 第18-21页 |
·检验历史相似性的实证研究 | 第21-22页 |
·历史相似性理论的教学意义 | 第22-27页 |
3 复数概念的历史 | 第27-36页 |
·虚数概念的起源 | 第27-29页 |
·复数理论的发展 | 第29-34页 |
·复数理论的成熟 | 第34-36页 |
4 研究设计与实施 | 第36-46页 |
·研究方法 | 第36页 |
·预测问卷结果分析 | 第36-37页 |
·复数的教学设计 | 第37-44页 |
·问卷与访谈的设计与实施 | 第44-46页 |
5 研究结果与分析 | 第46-59页 |
·学生问卷的结果与分析 | 第46-55页 |
·教师问卷以及访谈的结果与分析 | 第55-59页 |
6 研究结论与教学启示 | 第59-62页 |
·研究结论 | 第59-60页 |
·教学启示 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-70页 |
附录 1 预测问卷 | 第70-71页 |
附录 2 学生问卷1 | 第71-74页 |
附录 3 学生问卷2 | 第74-77页 |
附录 4 教师问卷 | 第77-85页 |
附录 5 经修改的复数教学设计 | 第85-92页 |
附录 6 攻读学位期间发表或即将发表的论文 | 第92-93页 |
致谢 | 第93页 |