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复数的历史与教学

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1 课题概述第11-18页
   ·研究背景第11-13页
   ·相关文献研究第13-16页
   ·研究问题第16-18页
2 研究的理论基础第18-27页
   ·历史相似性理论的起源第18页
   ·关于历史相似性的理论探索第18-21页
   ·检验历史相似性的实证研究第21-22页
   ·历史相似性理论的教学意义第22-27页
3 复数概念的历史第27-36页
   ·虚数概念的起源第27-29页
   ·复数理论的发展第29-34页
   ·复数理论的成熟第34-36页
4 研究设计与实施第36-46页
   ·研究方法第36页
   ·预测问卷结果分析第36-37页
   ·复数的教学设计第37-44页
   ·问卷与访谈的设计与实施第44-46页
5 研究结果与分析第46-59页
   ·学生问卷的结果与分析第46-55页
   ·教师问卷以及访谈的结果与分析第55-59页
6 研究结论与教学启示第59-62页
   ·研究结论第59-60页
   ·教学启示第60-62页
参考文献第62-70页
附录 1 预测问卷第70-71页
附录 2 学生问卷1第71-74页
附录 3 学生问卷2第74-77页
附录 4 教师问卷第77-85页
附录 5 经修改的复数教学设计第85-92页
附录 6 攻读学位期间发表或即将发表的论文第92-93页
致谢第93页

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