| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一、当前鲁迅作品教学的困境与面临的挑战 | 第8-15页 |
| (一) 鲁迅作品教学的困境 | 第8-11页 |
| (二) 鲁迅作品教学面临的挑战 | 第11-15页 |
| 二、鲁迅作品教学困境和难题的破解之途—多元解读 | 第15-22页 |
| (一) 多元解读的必然性 | 第15-18页 |
| (二) 多元解读的理论探索—对话教学理论 | 第18-22页 |
| 三、在鲁迅作品教学中正确实施对话教学 | 第22-33页 |
| (一) 课前的准备性对话 | 第23-25页 |
| (二) 课堂教学教师学生文本的多重对话 | 第25-31页 |
| (三) 课后的反思性对话 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |