现代汉语“把”字句的语法语义特征及相关对外汉语教学的问题
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-18页 |
| ·“把”字句研究的基本成果 | 第9-11页 |
| ·汉语“把”字句的演变过程 | 第10页 |
| ·现代汉语里“把”字句的定义 | 第10页 |
| ·现代汉语里“把”字句的公式 | 第10-11页 |
| ·“把”字句的基本特点 | 第11页 |
| ·“把”字句语义特征研究的争议 | 第11-15页 |
| ·处置说 | 第12-13页 |
| ·致使说 | 第13-14页 |
| ·处置和致使说 | 第14-15页 |
| ·“把”字句教学研究的紧迫性 | 第15-16页 |
| ·选题目的及研究方法和思路 | 第16-18页 |
| ·目的 | 第17页 |
| ·研究思路、方法 | 第17-18页 |
| 2 “把”字句语法语义类型分析 | 第18-31页 |
| ·位移类 | 第18-23页 |
| ·放置义 | 第19-20页 |
| ·转向义 | 第20-21页 |
| ·赠弃义 | 第21-22页 |
| ·告诉义 | 第22页 |
| ·安排义 | 第22-23页 |
| ·变化类 | 第23-26页 |
| ·变形义 | 第23-24页 |
| ·变性义 | 第24页 |
| ·度量义 | 第24页 |
| ·状态义 | 第24-25页 |
| ·程度义 | 第25页 |
| ·转变义 | 第25-26页 |
| ·看待义 | 第26页 |
| ·成果类 | 第26-29页 |
| ·完成义 | 第27页 |
| ·达到义 | 第27-28页 |
| ·数量义 | 第28页 |
| ·周遍义 | 第28-29页 |
| ·意外类 | 第29-31页 |
| ·强调情状变化 | 第29-30页 |
| ·不明主体 | 第30-31页 |
| 3 “把”字句语法语义特征辨析 | 第31-42页 |
| ·“把”字句的基本语义特征 | 第31-34页 |
| ·处置、致使、非处置非致使之间的关系 | 第34-36页 |
| ·数量 | 第34页 |
| ·逻辑 | 第34-36页 |
| ·处置与致使的过渡点、界限 | 第36-37页 |
| ·“把”字句与“使”字句比较 | 第37-42页 |
| ·相同之处 | 第37-38页 |
| ·不同之处 | 第38-40页 |
| ·对“把”字句和“使”字句的选择 | 第40-42页 |
| 4 对外汉语“把”字句教学 | 第42-47页 |
| ·处置义的句型为起点、基础 | 第42-46页 |
| ·位移类的排序 | 第43页 |
| ·变化类的排序 | 第43-45页 |
| ·成果类的排序 | 第45-46页 |
| ·致使义的句型为目前的终结点 | 第46-47页 |
| 5 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 攻读硕士期间发表论文目录 | 第53页 |
