| Introduction | 第1-12页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第12-25页 |
| ·The Status of English Vocabulary Teaching and Learning | 第12-17页 |
| ·Previous Studies Abroad | 第12-15页 |
| ·Previous Studies at Home | 第15-17页 |
| ·English Vocabulary Learning Method | 第17-25页 |
| ·Direct Vocabulary Learning | 第17-20页 |
| ·Indirect Vocabulary Learning | 第20-25页 |
| Chapter 2 Theoretical Foundations of Vocabulary Learning | 第25-40页 |
| ·Vocabulary Knowledge | 第25-28页 |
| ·Learning and Memory | 第28-31页 |
| ·Sensory Register | 第29页 |
| ·Short-term Memory | 第29-30页 |
| ·Long-term Memory | 第30-31页 |
| ·The Theory of Depths of Processing | 第31-35页 |
| ·Related Theories | 第35-40页 |
| ·Schmidt's Noticing Theory | 第35-37页 |
| ·Laufer & Hulstijin’s Involvement Load Hypothesis | 第37-40页 |
| Chapter 3 An Empirical Study | 第40-60页 |
| ·Objectives of the Study | 第40-41页 |
| ·Research Design | 第41-45页 |
| ·Participants | 第42页 |
| ·Materials | 第42-44页 |
| ·Target words | 第44页 |
| ·Three Tests | 第44-45页 |
| ·Procedures | 第45-51页 |
| ·Data Analysis | 第51-60页 |
| ·Analysis of the Pre-test | 第52-53页 |
| ·Analysis of the Immediate Post-test | 第53-55页 |
| ·Analysis of the Delayed Post-test | 第55-57页 |
| ·Analysis of the Vocabulary Retention Rate | 第57-60页 |
| Chapter 4 Findings, Discussions and Implications | 第60-68页 |
| ·Findings | 第60-61页 |
| ·Discussions | 第61-65页 |
| ·Pedagogical Implications | 第65-68页 |
| Conclusion | 第68-71页 |
| References | 第71-76页 |
| Appendix 1 | 第76-78页 |
| Appendix 2 | 第78-82页 |
| Appendix 3 | 第82-85页 |
| Appendix 4 | 第85-87页 |
| Appendix 5 | 第87-89页 |
| Appendix 6 | 第89-92页 |
| Abstract (Chinese) | 第92-95页 |
| Abstract (English) | 第95-99页 |
| Acknowledgement | 第99-100页 |
| 导师及作者简介 | 第100页 |
