| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、教科书中口语交际内容的呈现及其对课程标准的反映 | 第8-17页 |
| (一) 教科书中口语交际内容的呈现 | 第8-13页 |
| (二) 教科书对课程标准的反映 | 第13-17页 |
| 二、教科书中口语交际内容分析 | 第17-26页 |
| (一) 教科书中口语交际内容编制的特点 | 第17-21页 |
| (二) 教科书中口语交际内容编制存在的问题 | 第21-26页 |
| 三、教科书口语交际现状之归因 | 第26-36页 |
| (一) 课程层面的探寻 | 第26-30页 |
| (二) 教材层面的探寻 | 第30-32页 |
| (三) 教学层面的探寻 | 第32-34页 |
| (四) 评价层面的探寻 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39页 |