高中语文教学中的情趣培养
中文摘要 | 第1页 |
引言 | 第3-4页 |
一、情趣培养的意义和价值 | 第4-5页 |
二、高中语文教学中注重情趣培养的作用 | 第5-6页 |
(一) 情趣培养顺应了知识经济时代的需要 | 第5页 |
(二) 情趣培养突现了语文学科本质的特征 | 第5-6页 |
(三) 情趣培养创设了学生主动发展的条件 | 第6页 |
(四) 情趣培养是形成道德品质的主要支柱 | 第6页 |
三、情趣培养渗透于语文学科的各种因素之中 | 第6-9页 |
(一) 文字上 | 第7页 |
(二) 形象上 | 第7-8页 |
(三) 结构上 | 第8-9页 |
(四) 意境上 | 第9页 |
四、情趣培养在高中语文教学中的实施 | 第9-20页 |
(一) 转变教育观念 | 第10页 |
(二) 创设教学情境 | 第10-12页 |
(三) 优化教学内容 | 第12-18页 |
(四) 丰富教学手段 | 第18-19页 |
(五) 和谐师生关系 | 第19-20页 |
五、情趣培养应该注意的几个问题 | 第20-21页 |
(一) 教师要对文本充分挖掘 | 第20页 |
(二) 教师要注重自身的修养 | 第20-21页 |
(三) 情趣应该是有文化品位的 | 第21页 |
(四) 情趣培养应伴随教学的全过程 | 第21页 |
(五) 情趣培养应具有时代特点 | 第21页 |
结语 | 第21-22页 |
英文摘要 | 第22页 |
注释 | 第22-23页 |
参考文献 | 第23-25页 |