| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 图表索引 | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 文献综述 | 第16-24页 |
| ·以解决问题为中心的研究现状综述 | 第16-17页 |
| ·以解决问题为中心的教学理论 | 第17-24页 |
| 第3章 以解决问题为中心的信息科技课堂教学的研究设计 | 第24-29页 |
| ·以解决问题为中心实践研究的整体思路 | 第24页 |
| ·影响信息科技课堂教学有效性的突出问题 | 第24-25页 |
| ·以解决问题为中心的课堂教学实践研究策略 | 第25-29页 |
| 第4章 以解决问题为中心的信息科技课堂教学实践研究 | 第29-54页 |
| ·以解决问题为中心的高中信息科技课堂教学的具体实践 | 第29-41页 |
| ·以解决问题为中心的"支架式"教学模式的案例研究 | 第41-46页 |
| ·实践研究的结论与反思 | 第46-54页 |
| 第5章 结论与展望 | 第54-58页 |
| ·研究总结 | 第54-55页 |
| ·研究贡献 | 第55-56页 |
| ·研究局限 | 第56页 |
| ·研究展望 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录一 青浦一中高一学生家庭拥有电脑及相关情况调查研究 | 第61-79页 |
| 附录二 信息科技课堂教学调查问卷(学生) | 第79-81页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果(含发表的学术论文) | 第81页 |
