| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 、 新语文课程标准产生的历史背景、意义和基本理念 | 第8-14页 |
| ·新语文课程标准产生的历史背景 | 第8-9页 |
| ·新语文课程标准的价值与意义 | 第9-11页 |
| ·语文课程改革的基本理念 | 第11-14页 |
| 2 、 新邵县语文课程改革实验情况调查 | 第14-34页 |
| ·我县课程改革实验的实施情况 | 第15-16页 |
| ·我县语文课程改革实验的成效 | 第16-21页 |
| ·我县语文课改实验存在的问题 | 第21-34页 |
| 3 、 几点建议 | 第34-41页 |
| ·建立一支高素质的师资队伍 | 第34-36页 |
| ·适当降低标准，扩大农村学生的阅读面，让农村学生适应新课程 | 第36-37页 |
| ·营造一个适应新课程改革的教育大环境 | 第37-38页 |
| ·建立一套适应新课程标准的评价机制 | 第38-39页 |
| ·关注课改实验的整体效果，加强薄弱环节的指导 | 第39-40页 |
| ·多渠道开发课程资源，加强教师的课程资源开发意识 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |