| 一、 引言 | 第1-7页 |
| 二、 理论探索 | 第7-22页 |
| (一) 多媒体网络环境下合作学习的涵义及其特点 | 第7-9页 |
| 1 、 多媒体网络环境下合作学习的涵义 | 第7-8页 |
| 2 、 多媒体网络环境下合作学习的特点 | 第8-9页 |
| (二) 多媒体网络环境下的教学现状及思考 | 第9-11页 |
| 1 、 基本现状 | 第9-10页 |
| 2 、 一点思考 | 第10-11页 |
| (三) 多媒体网络环境下的合作学习的理论基础 | 第11-14页 |
| 1 、 建构主义学习理论 | 第11-12页 |
| 2 、 探究理论 | 第12-13页 |
| 3 、 人本主义理论 | 第13-14页 |
| (四) 多媒体网络环境下合作学习的原则 | 第14-17页 |
| 1 、 协作性原则 | 第15页 |
| 2 、 主体性原则 | 第15页 |
| 3 、 体验性原则 | 第15-16页 |
| 4 、 反馈性原则 | 第16-17页 |
| (五) 多媒体网络环境下的合作学习的策略 | 第17-22页 |
| 1 、 异质分组策略 | 第17-18页 |
| 2 、 任务引领策略 | 第18-20页 |
| 3 、 技能培养策略 | 第20-21页 |
| 4 、 集体评价策略 | 第21-22页 |
| 三、 实践研究 | 第22-40页 |
| (一) 经验性研究 | 第22-27页 |
| 1 、 多媒体网络环境下合作学习的英语学科案例研究 | 第23-24页 |
| 2 、 多媒体网络环境下合作学习的语文学科案例研究 | 第24页 |
| 3 、 经验性研究结果与分析 | 第24-27页 |
| (二) 教学实验研究 | 第27-38页 |
| 1 、 多媒体网络环境下合作学习策略在英语教学中的应用的实验研究 | 第27-31页 |
| 2 、 多媒体网络环境下合作学习策略在语文教学中的应用的实验研究 | 第31-34页 |
| 3 、 多媒体网络环境下合作学习策略在数学教学中的应用的实验研究 | 第34-36页 |
| 4 、 三个实验结果分析 | 第36-38页 |
| (三) 结论 | 第38页 |
| (四) 建议 | 第38-40页 |
| 附录1 《学生学习情况》调查问卷 | 第40-41页 |
| 附录2 《学生学习情感》调查问卷 | 第41-45页 |
| 附录3 《学生学习技能》调查问卷 | 第45-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51-53页 |
