| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| ·提出问题 | 第9页 |
| ·国内外现状 | 第9-23页 |
| ·研究方法及目的 | 第23-24页 |
| 第二章 高师院校教师教育技术能力要求 | 第24-41页 |
| ·教育技术能力概述 | 第24-26页 |
| ·教师教育技术能力要求 | 第26-30页 |
| ·高校教师教育技术能力要求 | 第30-36页 |
| ·高师院校教师教育技术能力要求 | 第36-41页 |
| 第三章 高师院校教师教育技术能力建设方案 | 第41-50页 |
| ·制定高师院校教师教育技术能力建设方案的依据 | 第41-43页 |
| ·高师院校教师教育技术能力建设方案 | 第43-50页 |
| 第四章 高师院校教育技术能力建设方案实践 | 第50-66页 |
| ·宝鸡文理学院教师教育技术能力现状调查 | 第50-59页 |
| ·教育技术能力建设方案试行 | 第59-66页 |
| 第五章 总结与展望 | 第66-68页 |
| ·研究成果 | 第66页 |
| ·本文不足以及未来研究方向 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 附录一 高师院校教师教育技术能力现状调查问卷 | 第68-70页 |
| 附录二 高师院校教师教育技术能力建设方案实施结果调查 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 后记 | 第74页 |