| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-18页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内研究综述 | 第10-16页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究创新点与不足 | 第17-18页 |
| ·研究创新点 | 第17页 |
| ·研究不足 | 第17-18页 |
| 2 高校党建工作与人才培养概述 | 第18-31页 |
| ·高校党建工作 | 第18-25页 |
| ·加强高校党建工作的重要意义 | 第18-19页 |
| ·高校党建工作的指导思想、基本任务和目标要求 | 第19-21页 |
| ·高校党建工作的基本内容 | 第21-25页 |
| ·人才培养 | 第25-29页 |
| ·人才培养的理念 | 第25-27页 |
| ·人才培养的方式 | 第27-28页 |
| ·人才培养的目标 | 第28-29页 |
| ·高校党建工作与人才培养的关系 | 第29-31页 |
| ·高校党建工作促进人才培养 | 第29-30页 |
| ·人才培养效果彰显高校党建工作重要性 | 第30-31页 |
| 3 高校党建工作路径现状分析 | 第31-39页 |
| ·路径之一：青年马克思主义者培养工程 | 第31-34页 |
| ·“青马工程”的内涵 | 第31-32页 |
| ·开展“青马工程”，加强高校党建工作，促进人才培养 | 第32-34页 |
| ·路径之二：创建先进基层党组织争做优秀共产党员 | 第34-36页 |
| ·“创先争优”的内涵 | 第34-35页 |
| ·开展“创先争优”，不断提高人才培养水平 | 第35-36页 |
| ·路径之三：抓党建促三风建三高 | 第36-39页 |
| ·抓党建促三风建三高的内涵 | 第36-37页 |
| ·抓党建促三风建三高，不断提高人才培养水平 | 第37-39页 |
| 4 高校党建工作路径进一步探索 | 第39-45页 |
| ·高校网络党建 | 第39-41页 |
| ·高校“社区化”党建 | 第41-43页 |
| ·在社会实践中加强高校党建工作，促进人才培养 | 第43-45页 |
| 5 结束语 | 第45-46页 |
| 主要参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 A | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |