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职业学校中英语教师信念与学生信念的个案研究

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
内容摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-13页
   ·Problems of Current English Teaching in Vocational Schools第10页
   ·Background of the Study第10-11页
   ·Purpose and Significance of the Study第11-12页
   ·Organization of the Thesis第12-13页
Chapter Two Definitions of the Key Terms and Theoretical Background第13-19页
   ·Beliefs第13-14页
   ·Teachers' Beliefs第14-16页
     ·The Definition of Teachers' Beliefs第14页
     ·The Classification of Teachers' Beliefs第14-16页
   ·Students' Beliefs第16-17页
     ·The Definition of Students' Beliefs第16页
     ·The Classification of Students' Beliefs第16-17页
   ·The Constructivist Theory第17-19页
Chapter Three Literature Review第19-26页
   ·Studies on Beliefs and Actions第19页
   ·Studies on Teachers' Beliefs第19-21页
   ·Studies on Students' Beliefs第21-23页
   ·Studies on the Relationship between Teachers' Beliefs and Students' Beliefs第23-26页
Chapter Four The Empirical Study第26-30页
   ·Research Questions第26页
   ·Research Design第26-28页
     ·Participants第26-27页
     ·Research Instruments第27-28页
   ·Data Collection and Analysis第28-30页
Chapter Five Results and Discussion第30-78页
   ·Beliefs about English Learning第30-43页
     ·Ms X's Beliefs about English Learning第30-35页
     ·Students' Beliefs about English Learning第35-41页
     ·Comparison of Their Beliefs in English Learning第41-43页
   ·Beliefs about English Teaching第43-69页
     ·Ms X's Beliefs about English Teaching第43-51页
     ·Students' Beliefs about English Teaching第51-60页
     ·Comparison of Their Beliefs in English Teaching第60-69页
   ·Beliefs about the Curriculum第69-72页
     ·Ms X's Beliefs about the Curriculum第69-70页
     ·Students' Beliefs about the Curriculum第70-71页
     ·Comparison of Their Beliefs about the Curriculum第71-72页
   ·Beliefs about Appropriate Classroom Behaviors第72-74页
     ·Ms X's Beliefs about Appropriate Classroom Behaviors第72-73页
     ·The Students' Beliefs about Appropriate Classroom Behaviors第73页
     ·Comparison of Their Beliefs about Appropriate Classroom Behaviors第73-74页
   ·Influence of the Mismatch第74-75页
   ·Possible Causes of the Mismatch第75-77页
   ·Summary第77-78页
Chapter Six Conclusion第78-84页
   ·Major Findings第78-81页
   ·Implications for English Learning and Teaching第81-82页
   ·Limitations and Further Suggestions第82-84页
References第84-91页
Appendix1. Questionnaire for Students第91-93页
Appendix2. Questionnaire for the Teacher第93-96页
Appendix3. Interviews for the Teacher第96-97页
Appendix4. Interviews for Students第97页

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