我国高考数学试题难度影响因素的实证研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 问题的提出 | 第9-13页 |
| ·研究的背景 | 第9-11页 |
| ·研究的问题 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-19页 |
| ·一般试题难度影响因素的研究 | 第13页 |
| ·数学试题难度影响因素的研究 | 第13-17页 |
| ·其他学科试题难度影响因素的研究 | 第17页 |
| ·研究取得的经验和存在的问题 | 第17-19页 |
| 第3章 研究假设的提出 | 第19-23页 |
| ·基于文献分析的研究假设 | 第19-20页 |
| ·基于实际调查的研究假设 | 第20-22页 |
| ·研究假设小结 | 第22-23页 |
| 第4章 研究设计 | 第23-27页 |
| ·试题样本选取 | 第23-25页 |
| ·研究方法与工具 | 第25-26页 |
| ·研究思路 | 第26-27页 |
| 第5章 试题难度影响因素的统计分析 | 第27-63页 |
| ·测量工具的建立 | 第27-36页 |
| ·影响因素指标体系的构建 | 第27-29页 |
| ·影响因素的量化标准 | 第29-34页 |
| ·量化标准的效度检验 | 第34-35页 |
| ·量化标准的信度检验 | 第35-36页 |
| ·数据测量与收集 | 第36-37页 |
| ·数据分析 | 第37-54页 |
| ·分析设计 | 第37页 |
| ·分析结果 | 第37-51页 |
| ·分析结论 | 第51-54页 |
| ·数据分析结论的检验 | 第54-61页 |
| ·预估模型建立 | 第55-58页 |
| ·预估效度检验 | 第58-61页 |
| ·理论依据的适切性检验 | 第61-63页 |
| 第6章 试题难度影响因素的认同度分析 | 第63-67页 |
| ·调查设计 | 第63页 |
| ·调查结果 | 第63-66页 |
| ·针对学生的调查结果 | 第64-66页 |
| ·针对教师的调查结果 | 第66页 |
| ·调查结论 | 第66-67页 |
| 第7章 研究结论与思考 | 第67-74页 |
| ·研究结论 | 第67-68页 |
| ·反思与建议 | 第68-72页 |
| ·新意与不足 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录一 调查问卷 | 第79-82页 |
| 附录二 量化分析与实测数据 | 第82-86页 |
| 后记 | 第86-88页 |
| 硕士学习期间发表的文章和参与的科研工作 | 第88页 |
