| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·课题研究的目的与意义 | 第10页 |
| ·课题国内外的研究现状 | 第10-13页 |
| ·课题研究方法 | 第13页 |
| ·论文组织的结构 | 第13-15页 |
| 第二章 我国高等教育发展的历史脉络 | 第15-31页 |
| ·创立阶段(19 世纪末—20 世纪中期) | 第16-22页 |
| ·书院改学堂的历史背景 | 第16-18页 |
| ·改革书院之必然 | 第16-17页 |
| ·“戊戌变法”、“庚子赔款”与山西大学堂的成立 | 第17-18页 |
| ·清末高等教育 | 第18-20页 |
| ·中斋教育特征分析——中斋承旧制 | 第19页 |
| ·西斋教育特征分析——西斋采新法 | 第19-20页 |
| ·民国时期的高等教育 | 第20-22页 |
| ·奠基阶段(20 世纪中期—21 世纪末) | 第22-28页 |
| ·教育改革的历史背景——“院系调整”、发展工科院校 | 第22-24页 |
| ·解放后至改革开放前的高等教育 | 第24-28页 |
| ·大发展时期——教学、实验、科研为主 | 第24-25页 |
| ·大跃进时期——生产为主、轻视教学研究 | 第25-26页 |
| ·文化大革命时期——学校发展受阻，停止招生 | 第26-27页 |
| ·拨乱反正时期——恢复高校建设 | 第27-28页 |
| ·发展阶段(21 世纪末—21 世纪初) | 第28-31页 |
| ·20 世纪90 年代到20 世纪末——高校改造与整治 | 第28-29页 |
| ·20 世纪末至今——合并院校，发展综合大学 | 第29-31页 |
| 第三章 创立阶段高校建筑特征分析（20 世纪初~20 世纪中期） | 第31-49页 |
| ·高校建设的主要类型 | 第31-32页 |
| ·书院式学校的延续——沿用、扩建、改建 | 第31页 |
| ·新式学堂 | 第31-32页 |
| ·书院式高校建筑特征分析 | 第32-38页 |
| ·传统书院的建筑特征分析 | 第32-36页 |
| ·书院选址及书院布局特点 | 第32-35页 |
| ·传统书院的建筑艺术形式 | 第35-36页 |
| ·扩建、改建后书院的建筑特征 | 第36-38页 |
| ·改进讲堂，增设教室、学舍 | 第36-37页 |
| ·藏书楼转变为近代图书馆、祭祀建筑改作它用 | 第37页 |
| ·新建操场 | 第37-38页 |
| ·新式高校建筑特征分析 | 第38-49页 |
| ·规划布局与功能分区 | 第38-43页 |
| ·欧美式布局的本土化——轴线对称的分散式布局 | 第39-42页 |
| ·简单、明确的功能分区 | 第42-43页 |
| ·单体建筑特征分析 | 第43-49页 |
| ·传统建筑风格 | 第44-45页 |
| ·西方折中主义建筑形式 | 第45-49页 |
| 第四章 奠基阶段的高校建筑特征分析（20 世纪中期~20 世纪末） | 第49-72页 |
| ·规划研究 | 第49-56页 |
| ·选址研究 | 第49-50页 |
| ·中轴对称为主、次轴对称为辅的分散式布局 | 第50-53页 |
| ·功能分区更明确、功能区建筑更系统 | 第53-56页 |
| ·单体建筑特征分析 | 第56-69页 |
| ·单体建筑的类型及其功能 | 第56-60页 |
| ·教学楼、图书馆 | 第56-58页 |
| ·实习工厂、实验室 | 第58-59页 |
| ·宿舍区 | 第59-60页 |
| ·附属建筑的逐步出现 | 第60页 |
| ·建筑的艺术形式 | 第60-69页 |
| ·“西”式建筑的延续 | 第62-63页 |
| ·苏式复古主义建筑 | 第63-66页 |
| ·现代主义建筑 | 第66-69页 |
| ·校园环境及景点设计 | 第69-72页 |
| ·校园大门设计 | 第70页 |
| ·校园重要景点设计——智林花园 | 第70-72页 |
| 第五章 发展阶段高校建筑特征分析（20 世纪末至今） | 第72-90页 |
| ·规划研究 | 第72-78页 |
| ·多校址并存 | 第72-73页 |
| ·轴线对称式、分散与聚合相结合的格局 | 第73-75页 |
| ·分散式布局 | 第74-75页 |
| ·聚合式布局 | 第75页 |
| ·独立化的功能分区 | 第75-78页 |
| ·单体建筑特征分析 | 第78-87页 |
| ·单体建筑的类型及功能 | 第78-81页 |
| ·教学建筑及实验建筑的多功能化 | 第79-80页 |
| ·实习工厂 | 第80页 |
| ·体育场、娱乐馆类建筑 | 第80页 |
| ·学生宿舍楼设计 | 第80-81页 |
| ·建筑的艺术形式 | 第81-87页 |
| ·多风格的融合 | 第81-85页 |
| ·高层建筑的出现 | 第85-87页 |
| ·校园环境及景点设计 | 第87-90页 |
| ·南校门设计 | 第87页 |
| ·清泽园和中心广场 | 第87-90页 |
| 结束语：高校校园建设的发展趋势 | 第90-92页 |
| 参考文献 | 第92-95页 |
| 附录 | 第95-101页 |
| 附录1 太原理工大学历年招生、毕业生人数统计表 | 第95-99页 |
| 附录2 1932 年山西大学校舍情况统计表 | 第99-101页 |
| 图录 | 第101-104页 |
| 致谢 | 第104-105页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第105页 |
