| Acknowledgements | 第1-8页 |
| List of Tables | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 内容摘要 | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-14页 |
| ·Orientation of the Research | 第12-13页 |
| ·Rationale for the Research | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-26页 |
| ·Definitions of Learner Beliefs | 第14-15页 |
| ·Characteristics of Learner Beliefs | 第15-17页 |
| ·Stable vs. changeable | 第15-16页 |
| ·Positive vs. negative | 第16-17页 |
| ·Classifications of Learner Beliefs | 第17-18页 |
| ·Impacts of Learner Beliefs | 第18-22页 |
| ·Impact on motivation | 第18-19页 |
| ·Impact on strategy | 第19-20页 |
| ·Impact on anxiety | 第20-21页 |
| ·Impact on autonomy | 第21-22页 |
| ·Development of Learner Beliefs | 第22-24页 |
| ·Limitations of Previous Studies | 第24-26页 |
| Chapter Three Research Question, Hypothesis, and Method | 第26-49页 |
| ·Research Question | 第26-28页 |
| ·Research Hypothesis | 第28-29页 |
| ·Method | 第29-46页 |
| ·Subjects | 第30页 |
| ·Materials | 第30-32页 |
| ·Procedure | 第32-46页 |
| ·Pre-instruction | 第32-38页 |
| ·Instruction | 第38-44页 |
| ·Post-instruction | 第44-46页 |
| ·Methods for data collection and analysis | 第46-49页 |
| ·Data collection methods | 第46页 |
| ·Data analysis methods | 第46-49页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第49-65页 |
| ·Quantitative Analyses | 第49-55页 |
| ·Independent-samples t test | 第49-51页 |
| ·Paired-samples t test | 第51-55页 |
| ·Qualitative Analyses | 第55-62页 |
| ·General changes in English learning | 第56-59页 |
| ·Factors influencing Beliefs 7 and 9 | 第59-62页 |
| ·Discussion | 第62-65页 |
| ·Hypothesis verification | 第62-64页 |
| ·Effect of belief instruction on positive-strong beliefs | 第62-63页 |
| ·Effect of belief instruction on positive-weak beliefs andnegative-strong beliefs | 第63页 |
| ·Effect of belief instruction on negative-weak beliefs | 第63-64页 |
| ·Comparison with other studies | 第64-65页 |
| Chapter Five Conclusion | 第65-69页 |
| ·Findings | 第65-66页 |
| ·Implications | 第66-67页 |
| ·Limitations | 第67-69页 |
| References | 第69-74页 |
| Appendix A A Survey on College English Learners’Beliefs(SCELB) | 第74-76页 |
| Appendix B A Survey on Positivity of College English Learners’Beliefs(PCELB) | 第76-78页 |
| Appendix C An Interview on Effect of Learner Belief Instruction | 第78-79页 |
| Appendix D Raw Data of Subjects in Pre-instruction Survey on Four Learner Beliefs | 第79-82页 |
| Appendix E Raw Data of Subj ects in Post-instruction Survey on Four Learner Beliefs | 第82-85页 |
| Appendix F Data of the 10 Postgraduate Students’Judgment on Positivity of LearnerBeliefs | 第85-87页 |
| Appendix G Themes and Sentences Indicating Changes in English Learning fromSubjects’Written Reports | 第87-89页 |
