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高职《公共关系》实训课教学模块设计研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
引言第9-20页
 一、问题的提出第9-11页
 二、高职《公共关系》实训课研究现状第11-16页
 三、研究的目的和方法第16-17页
 四、本课题研究的理论与实际意义第17-20页
第一章 高职《公共关系》实训课教学模块设计的必要性第20-28页
 第一节 教学模块设计是我国高职《公共关系》实训课内在要求第20-23页
  一、《公共关系》实训课教学模块设计有利于高职学生完善知识结构第20-21页
  二、《公共关系》实训课教学模块设计有利于高职学生形成正确的价值观第21-22页
  三、《公共关系》实训课教学模块设计有利于高职学生培养创新意识第22页
  四、《公共关系》实训课教学模块设计有利于高职学生培养传播沟通的观念第22页
  五、《公共关系》实训课教学模块设计有利于高职学生培养形象意识第22-23页
 第二节 模块化设计是改革我国高职《公共关系》实训课教学的需要第23-25页
 第三节 模块化设计是适应高职《公共关系》实训课未来发展的要求第25-28页
第二章 高职《公共关系》实训课教学模块设计的理论基础第28-33页
 第一节 模块化教学理念第28-29页
  一、模块化教学的内涵第28页
  二、模块化教学的特点和优势第28-29页
 第二节 高职《公共关系》实训课模块教学的目标第29-31页
 第三节 高职《公共关系》实训课模块构成第31-33页
第三章 高职《公共关系》实训课基本原理模块第33-41页
 第一节 高职《公共关系》实训课基本原理模块的教学目的第33页
 第二节 高职《公共关系》实训课基本原理模块的基本内容第33-35页
 第三节 高职《公共关系》实训课基本原理模块设计第35-41页
  一、设计思路第35页
  二、高职公共关系基本原理实训模块采用的基本方法第35页
  三、高职公共关系基本原理实训模块模拟第35-41页
第四章 高职《公共关系》实训课CIS系统模块第41-45页
 第一节 高职《公共关系》实训课CIS系统模块的教学目的第41-42页
 第二节 高职《公共关系》实训课CIS系统模块的基本内容第42-43页
 第三节 高职《公共关系》实训课CIS系统模块设计第43-45页
  一、设计思路第43页
  二、高职公共关系CIS系统实训模块采用的基本方法第43页
  三、高职公共关系CIS系统实训模块模拟第43-45页
第五章 高职《公共关系》实训课公关礼仪模块第45-53页
 第一节 高职《公共关系》实训课公关礼仪模块的教学目的第45页
 第二节 高职《公共关系》实训课公关礼仪模块的基本内容第45-49页
 第三节 高职《公共关系》实训课公关礼仪模块设计第49-53页
  一、设计思路第49页
  二、高职《公共关系》公关礼仪实训模块采用的基本方法第49-50页
  三、高职公共关系公关礼仪实训模块模拟第50-53页
第六章 高职《公共关系》实训课运作程序模块第53-59页
 第一节 高职《公共关系》实训课运作程序模块的教学目的第53页
 第二节 高职《公共关系》实训课工作程序模块的基本内容第53-55页
 第三节 高职《公共关系》实训课工作程序模块设计第55-59页
  一、设计思路第55-56页
  二、高职公共关系工作程序实训模块采用的基本方法第56页
  三、高职公共关系工作程序实训模块模拟第56-59页
第七章 高职《公共关系》实训课专题活动模块第59-62页
 第一节 高职《公共关系》实训课专题活动模块的教学目的第59-60页
 第二节 高职《公共关系》实训课专题活动模块的基本内容第60页
 第三节 高职《公共关系》实训课专题活动模块设计第60-62页
  一、设计思路第60页
  二、高职公共关系专题活动实训模块采用的基本方法第60-61页
  三、高职公共关系专题活动实训模块模拟第61-62页
第八章 高职《公共关系》实训课危机管理模块第62-70页
 第一节 高职《公共关系》实训课危机管理模块的教学目的第62-66页
 第二节 高职《公共关系》实训课危机管理模块的基本内容第66-67页
 第三节 高职《公共关系》实训课危机管理模块设计第67-70页
  一、设计思路第67页
  二、高职公共关系危机管理实训模块采用的基本方法第67-68页
  三、高职公共关系危机管理实训模块模拟第68-70页
结语第70-71页
参考文献第71-74页
后记第74-76页

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